Taller de orientación vocacional para mejorar las competencias formativas y profesionales de jóvenes con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Este taller tiene como objetivo mejorar las competencias formativas y laborales de jóvenes con TEA que por sus déficits sociales presentan mayores dificultades de inclusión formativa y laboral. Se pretende prevenir y reducir la exclusión social
Este taller está dirigido a atender a jóvenes con TEA con un rango de edad de entre 17 a 30 años que por sus déficits sociales y comunicativos presentan mayores dificultades a la hora de tomar decisiones respecto a su futuro formativo y laboral.
A través de una intervención individualizada y apoyándose en herramientas visuales (TIC´s) el profesional establecerá junto al usuario un plan de intervención encaminado a conocer y determinar los intereses vocacionales del usuario y orientarle a la consecución en base a los recursos existentes (ej. PCPI, módulos formativos, elección de la carrera universitaria, másters o preparación para el acceso al empleo público).
En el caso del acceso al mercado laboral, el profesional capacitará al usuario para la búsqueda activa de empleo, elaboración y actualización del CV y habilidades sociales para el proceso de entrevista.
El objetivo final del taller es el de dotar al usuario de las herramientas necesarias para que tras finalizar el taller alcance sus metas formativas sea autónomo en la búsqueda activa de empleo.
Las directrices del taller son: Capacitación y empoderamiento del usuario en la toma de decisiones en base a intereses, adaptación de sus intereses a los recursos existentes y hacer partícipe a la familia en las decisiones.
Entidad: Asociación Asperger Alicante TEA (Aspali)
El contenido de este apartado no es gestionado por Fundación SERES.
Para cualquier duda o comentario le rogamos que se ponga en contacto con la entidad.