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De los 7.400M de habitantes del mundo, 2.500M carecen de un sistema de saneamiento mejorado, esto es, un sistema de recogida de excretas que garantice la seguridad ambiental y la ausencia de transmisión de enfermedades (UN-HABITAT 2012). Esta situación tiene graves consecuencias, y contribuye, junto con la ingesta de aguas contaminadas, a que las enfermedades transmitidas por el agua sean la segunda causa mundial de mortalidad infantil (OMS 2014). Si la situación expuesta es de por sí grave, resulta dramática en contextos de emergencia.
Durante la primera fase de emergencia, los campamentos de refugiados o desplazados ubicados en áreas no excavables o inundables tienden a resolver el saneamiento delimitando áreas de defecación abiertas. En una fase posterior suelen construirse letrinas elevadas con vaciado regular del residuo en lugares alejados. Iniciativas internacionales como El Proyecto Esfera (2011:122) entiende que no son soluciones ni sanitaria ni medioambientalmente óptimas, por lo que aboga por utilizar un sistema ECOSAN (Ecological Sanitation). 
El sistema ECOSAN tiene como objetivo la separación de los residuos generados por el ser humano (orina y excreta), y la consideración de los mismos como recursos valiosos, al contar con distintos nutrientes que necesita el suelo para su fertilización. Es un sistema sostenible de saneamiento que: (1) mejora la salud de sus usuarios, al reducir el número de patógenos; (2) protege el medio ambiente; (3) recicla nutrientes.

Pese a las ventajas que presenta el sistema ECOSAN, siguen existiendo problemas que dificultan la generalización de estas propuestas en contextos de emergencia, y más aún en los que nos ocupan; tales como: el alto costo de las tazas separativas o problemas por tratamiento inadecuado del residuo que provocan contaminaciones ambientales.
Teniendo esto en cuenta, COOPUAH ha desarrollado una investigación orientada a encontrar alternativas viables y sostenibles al problema planteado, abordándolo de manera integral, desde perspectivas innovadoras:
Infraestructura: Se han estudiado las principales tazas utilizadas en proyectos de saneamiento en cooperación al desarrollo de tipo ECOSAN. Se han extraído una serie de patrones comunes, y se han aplicado al diseño de un elemento-taza separativo, el cual esperamos patentar como diseño propio pues presenta aportes originales.
Del mismo modo, asociados a los distintos talleres y cursos que COOPUAH ha venido desarrollando en los últimos tiempos se han diseñado cinco prototipos de tazas autoconstruidas, a partir de técnicas de reciclaje. Uno de estos prototipos soluciona de manera funcional todos los requerimientos de una taza separativa, a partir de neumáticos y bidones de plástico desechados.
Desde la gestión del residuo: Se han desarrollado alternativas de sistemas de organización comunitaria y gestión del residuo, mientras se definían los distintos tratamientos necesarios para obtener un material aprovechable en agricultura.

La investigación detallada anteriormente se desarrolla dentro del Grupo de investigación COOPUAH, de la Universidad de Alcalá. Dentro de la rama de agua y saneamiento, COOPUAH cuenta con una importante trayectoria docente donde destaca el Posgrado de Especialización en “Agua, saneamiento e higiene en Cooperación Internacional”, actualmente en desarrollo de su VII edición.
La postulación a la XII Premio ABC Solidario se produce con el deseo por parte de COOPUAH de obtener fondos que nos permitan proseguir la investigación y apuntalar nuestra área de agua y saneamiento. Pretendemos llevar la investigación hasta una siguiente fase, en la que se realizaría un trabajo de campo mediante la puesta en servicio de un prototipo integral de bajo coste. El emplazamiento escogido sería el asentamiento de El Gallinero (Madrid), por ser un lugar donde 90 familias viven sin ningún tipo de eliminación de excretas, y por haber trabajado COOPUAH en el lugar durante los últimos años a través de proyectos académicos y acompañamiento a la población. En este sentido, se plantea la integración de esta propuesta dentro del Plan de erradicación de la pobreza, puesto en marcha por el Ayuntamiento de Madrid. Según el resultado de esta fase en el Gallinero, revisado el prototipo, se implementaría en un campamento de refugiados. Aunque este asentamiento está aún sin determinar, organizaciones como OXFAM, JRS International y ONGAWA han mostrado interés en la iniciativa.

Participación social y empoderamiento: La investigación desarrollada aborda el estudio de los elementos que deben incluirse en el sistema de saneamiento para ser este aceptado y empoderado por los usuarios. Este es uno de los mayores problemas y se está tratando desde una perspectiva social, contemplando en esta fase, únicamente grupos humanos que ya hayan tenido experiencias positivas en el uso de ECOSAN según el trabajo en el terreno de ONG,s y determinados grupos de investigación como la Xavier University en Filipinas.
Aprendizaje de nuevos oficios: El sistema contempla la participación voluntaria, en su primera fase, de un grupo de personas por área y uno general para el campamento. Los primeros se encargan de la recogida y transporte de los residuos, que estarán convenientemente cerrados en bolsas biodegradables, hasta un contenedor situado en una posición intermedia respecto del vertido final. El general, serán personas que se encarguen de la movilización de los residuos acumulados de todo el campamento en los puntos intermedios, y de su transporte hasta las zonas de tratamiento.
Perspectiva de género en los diseños: Las tazas se han diseñado considerando los elementos fisiológicos diferenciadores entre hombre y mujer, primando el impuesto por la condición femenina. Las casetas además incluyen un sistema de y un dispositivo sencillo de alarma ante cualquier suceso en el que se vea comprometida la seguridad de las mujeres y/o niños.

El saneamiento en contextos no excavables o inundables, constituye un problema que requiere de investigaciones específicas, novedosas y multidisciplinares que permitan llegar a soluciones de fácil implantación, minimizando costes económicos y sociales. Estos temas han sido objeto de diversos trabajos en los últimos años, centrados sobre todo en el desarrollo del elemento letrina, y dejando de lado los aspectos de gestión y tratamiento del residuo.
No sabemos de otros investigadores españoles que trabajen en el problema planteado, menos aún desde una perspectiva integral. Cabe insistir en este aspecto. La orientación propuesta requiere de la participación de distintas áreas de conocimiento por ser un enfoque sistémico y multidisciplinar; y porque en la acción humanitaria los aspectos técnicos han de subordinarse a consideraciones de orden y aceptación cultural y social.
Desde COOPUAH queremos poner de manifiesto la importancia de la investigación aplicada en la Cooperación al desarrollo en las universidades españolas. Si bien esto no debería suponer en sí mismo un aspecto innovador, la presencia casi residual de materias o asignaturas en los planes de estudios de los distintos grados universitarios nos hace apreciar el largo camino que aún queda por recorrer hasta normalizar e integrar estos conocimientos en las enseñanzas regladas.

A lo largo del proyecto de investigación ha existido una participación directa de jóvenes investigadores en el seno del grupo de investigación. Igualmente, los miembros de COOPUAH ejercen de tutores en trabajos finales de carrera, grado y posgrado, ampliando los horizontes formativos de los estudiantes de la UAH y concienciándolos hacia el problema de los refugiados y desplazados, y sobre la importancia de la investigación en Cooperación al desarrollo.
Paralelamente, COOPUAH ha integrado a jóvenes en la investigación sobre ECOSAN mediante:
- Marzo de 2014, junto a ACETSAM (Área de Cooperación de la ETSAM / UPM, formado exclusivamente por jóvenes estudiantes), se impartió el “Taller de Autoconstrucción de Baños Secos”, junto a jóvenes residentes en el poblado El Gallinero
- Diciembre 2014, dentro de la asignatura “Prevención y control de las parasitosis”, un grupo de más de treinta estudiantes de Biología de la UAH se enfrentó al diseño de una solución integral de saneamiento, y a la autoconstrucción de un modelo de taza separativa.
- Octubre de 2015, los alumnos del Master de Arquitectura de la UAH, en la asignatura “Construcción Social del Hábitat” diseñaron prototipos de tazas separativas en régimen de autoconstrucción.
- En el momento presente, 4 alumnos del posgrado “Agua, Saneamiento e Higiene en Cooperación Internacional” abordan el trabajo final “Sistemas de tratamiento de residuos fecales secos para la aceleración de su mineralización”.

Sobre el terreno debe medirse el uso de las estructuras por parte de la población (cuantitativo) y la eficiencia del proceso de gestión de recogida y tratamiento del residuo (cualitativo). Además de manera se debe medir la efectividad del proceso de mineralización del residuo seco en su vertido final. Todo esto se haría en la próxima fase en el Gallinero y posteriormente, a través de nuestros socios en ONGs, en un campo de desplazados habitado por grupos proclives al uso de esta tecnología.

La gran demanda de talleres y del posgrado oficial, dirigido por COOPUAH, y el paulatino aumento de proyectos final de grado sobre temas de saneamiento, habla del fuerte interés existente entre los universitarios por actuar sobre las problemáticas del saneamiento a nivel mundial (cuantitativo)
Esta formación obtenida por los jóvenes participantes requiere de un testeo real, mediante la implementación de una segunda fase de actuación en terreno, realizado en el Gallinero (cualitativo).

Paz;#Núñez Martí;#Consuelo;#Gimenez Pardo;#Miguel;#Martin-Loeches Garrido;#Roberto;#Goycoolea Prado;#

Las redes sociales y plataformas de comunicación han impactado en las maneras cotidianas de relacionarnos, planteando nuevos escenarios de interacción. Su uso generalizado modela tanto la forma de relacionarnos con los demás, como la construcción de nuestra propia identidad (autoestima, tolerancia a la frustración, desinhibición, etc.). En esta propuesta de investigación-acción partimos de que la adolescencia es una etapa compleja, en la que se construye buena parte de la personalidad y en la que se renuncia a modelos de referencia tradicionales en busca de otros más ideales y en ocasiones poco realistas (youtubers, bloggers, etc.). El seguimiento de estas vidas ensalzadas a través de las redes sociales influye en la construcción de la identidad, el autoconcepto y la autoestima de los adolescentes. La dificultad para desvincular la vida real de la virtual, la ausencia de habilidades para manejar situaciones comunicativas o para controlar el efecto de los mensajes en las redes sociales son consecuencias asociadas a la rápida y generalizada incursión de estos medios. El objetivo de este proyecto es doble: 1) analizar el uso de las redes sociales y comunicativas, así como el impacto de las mismas en los adolescentes, 2) generar un material documental que permita transferir los resultados y servir de herramienta de promoción del buen uso de estas plataformas (cortometraje basado en testimonio de expertos y jóvenes más guía para abordar el tema con los agentes implicados).

La aproximación a la realidad a través de las entrevistas y las escalas oportunas permitirá obtener un mapa realista de los diversos usos y funcionalidades que los y las adolescentes otorgan a las TICs. Concretamente, buscamos conocer el impacto creciente de las redes sociales y de las aplicaciones comunicativas en las relaciones interpersonales y en el propio adolescente. Otorgaremos especial importancia en lograr que los conocimientos generados reviertan en el interés de la sociedad en general y del colectivo implicado en particular. Para lograr este propósito se generará un material audiovisual de sensibilización y preventivo en el que se recojan los testimonios reales y un análisis simultáneo de expertos en el tema. Asimismo, se incluirá una guía pedagógica con recomendaciones de uso para un idóneo de las TICs. El cortometraje se convierte en un material con un elevado potencial práctico, no existiendo hasta la actualidad un similar que recoja la problemática asociada a los riegos de las redes sociales. Su presentación en distintos ambientes generará el contexto perfecto para crear debate, reflexión, etc., en los propios implicados y en todas aquellas personas que lo visualicen. El material creado se elaborará siguiendo un formato y lenguaje que sea accesible para todas las personas interesadas, siendo especialmente interesante su divulgación en contextos de tipo educativo, asociaciones, organismos como el Instituto de la Juventud o el Instituto de la Mujer.

La necesidad de investigaciones sobre las redes sociales y su impacto personal y social es indiscutible, ya que la irrupción de las TICs implica importantes riesgos aun por evaluar, especialmente en etapas como la adolescencia en las que aumenta la vulnerabilidad. Los y las adolescentes se conforman como nacidos en las redes, lo que dificulta su capacidad para distinguir lo que es veraz o no dentro del mundo virtual. No disponen tampoco de habilidades personales ni de referentes socializadores, ya que a menudo los padres tienen dificultades para educar en el manejo adecuado de las TICs. En este proyecto nos planteamos dar respuesta, entre otras, a las siguientes preguntas: ¿cómo se relacionan los y las adolescentes con elementos virtuales como Facebook, Whatsapp, etc.?, ¿hay riesgos en la forma de utilizarlos?, ¿son conscientes de dicho riesgo?, ¿tienen herramientas para prevenir los efectos de esta nueva realidad? La elaboración y divulgación de material audiovisual confiere difusión y continuidad al trabajo realizado. Para ello se presentarán los resultados y el cortometraje en diversos medios de comunicación, así como contextos culturales y educativos. Además, el presente proyecto da continuidad a trabajos previos (evaluación del uso de Smartphones) realizados por el equipo investigador que lo suscribe, pudiendo refundirse los resultados de ambos y dando lugar a una mayor riqueza de la información generada (que serán difundidas en espacios científicos y sociales).

El resultado de la investigación permitirá acercarse de manera exhaustiva y científica a un fenómeno social global, centrado principalmente en aquellos más vulnerables. El enfoque de transferencia y aplicación comprendido dentro del proyecto, permitirá difundir ampliamente los aspectos más relevantes. Asimismo, otorgará herramientas para generar un empleo más sano de las TICs en los adolescentes, potenciando sus efectos positivos y minimizando los negativos (reducción del riesgo de desarrollar conductas problemáticas en relación a su uso, como por ejemplo: adicción, problemas de identidad y baja autoestima, idealización de figuras inalcanzables, asunción de valores basados en la estética y lo superficial, normalización y/o promoción de la violencia (sexismo, ciberbullying, etc.). El conocimiento obtenido supondrá un avance para la sociedad en su conjunto, así como para el colectivo implicado y su entorno. En concreto, servirá a adolescentes, entidades implicadas, familiares, centros educativos y profesionales implicados como destinatarios directos. Además concebimos el impacto a largo plazo del proyecto que, de manera indirecta, aportará claves analíticas y propositivas de las que se beneficiaran sociedad venidera.

A pesar de la incipiente proliferación de estudios sobre el uso de las TICs, la aproximación holística al fenómeno se encuentra aún en una fase inicial. Dada la magnitud, las continuas transformaciones y las consecuencias del uso masivo de las redes sociales y comunicativas, cualquier investigación actualizada sobre el tema se convierte en necesaria. Las aportaciones novedosas de nuestro proyecto son: combinación de diferentes metodologías de análisis (cuantitativa y cualitativa); carácter de investigación orientada a la acción, siendo los datos primarios obtenidos en el análisis los que se utilizarán como base para la creación del material pedagógico. En cuanto al video, incluirá contenidos fruto de la evidencia empírica y de un análisis riguroso. Además, se da importancia a la transferencia de resultados a la sociedad. Se supera, de este modo, la naturaleza endogámica de buena parte de las investigaciones científicas con escasa difusión y aplicación de sus resultados. Por otro lado, para garantizar el buen uso de dicho material se elabora una guía orientativa para su correcta divulgación. Se parte de la premisa de que no solo importa hacer llegar el mensaje, sino dar las pautas para su correcta interpretación. Durante el desarrollo de la investigación se considerarán las diferencias de género que subyacen al fenómeno. Asimismo, los materiales elaborados contribuirán a difundir la igualdad de género, evitando las conductas sexistas u otros tipos de discriminación.

El presente proyecto otorga un papel protagonista a los y las adolescentes en sus distintas facetas. En primer lugar, los adolescentes no son solo sujetos de estudio, sino que tienen un rol activo en la interpretación del impacto de las redes sociales en las distintas esferas de su vida. A través de sus historias, se convierten  en protagonistas del análisis participando en el proyecto de principio a fin. Entre las oportunidades de este proyecto se incluye su contextualización en el marco de una universidad pública española (Universidad de Jaén). Se prevé la implicación de un grupo de alumnos/as universitarios con edades comprendidas entre 18 y 24 años como personal de apoyo en la recogida de datos del proyecto (voluntarios). Además este grupo será utilizado como colectivo de referencia (informantes clave) para el diseño del estudio y la elaboración del material, abriéndose la posibilidad de que desarrollen propuestas, alerten de nuevas aplicaciones, riesgos, etc. Contamos además con un equipo de investigación novel, integrado por jóvenes doctoras con experiencia científica reconocida. Entendemos que esto aporta fuerza al proyecto, en cuanto a la motivación y deseo por continuar esta línea en el futuro.

Cuestionarios de satisfacción entre los y las participantes directos e indirectos. Evaluación de la guía audiovisual por parte de al menos dos personas expertas en la materia. Número de participantes directos en la fase de recogida de información (adolescentes, padres, madres y/o tutores). Número de copias elaboradas y difundidas del material audiovisual. Número de entidades colaboradoras en la fase de recogida de datos y en la fase de difusión de los resultados y la guía audiovisual.

Número de estudiantes universitarios que participan como informantes clave, en la recogida de información y en la guía. Número de adolescentes que forman parte de la muestra y que participan de forma activa en el corto y en la guía.

Marta;#García Domingo;#Virginia;#Fuentes Gutiérrez;#

La enfermedad de Huntington se produce por una degeneración de las neuronas afectando a ciertas áreas del cerebro. Esta degeneración causa movimientos incontrolados, pérdida de facultades intelectuales y perturbación emocional. Se  encuentran las células de los ganglios basales, estructuras profundas dentro del cerebro que tienen muchas funciones  importantes, inclusive la coordinación del movimiento.También está afectada la superficie exterior del cerebro, o corteza, que controla el pensamiento, la percepción y la memoria.,
Los primeros signos de la enfermedad son muy leves y pueden consistir en pequeños cambios en la personalidad o el carácter. La falta de memoria, la torpeza y los movimientos "erráticos" de los dedos de las manos o de los pies pueden ser un signoEl objeto de estudio de este proyecto es La corea siendo un trastorno neurológico del movimiento consistente en contracciones involuntarias de los músculos. La corea está asociada a diversas enfermedades, destacando la Corea de Huntington (CH), Corea de Sydenham o Enfermedad de Wilson. A menudo, durante los  estadios iniciales de la enfermedad, los pacientes no visitan a ningún médico y pueden pasar varios años hasta que se realice un diagnóstico médico. Por lo tanto, el inicio de la EH se describe como "insidioso", pues la enfermedad se manifiesta muy lentamente, desprendiéndose por tanto la necesidad de un Diagnostico precoz  y veraz cuyo objetivo es la prevención y el retraso de la progresión .

Con la puesta en practica de este proyecto se pretende crear un Programa informático gratuito que, utilizando una Kinect 360, sea capaz de medir la distancia recorrida por las extremidades de un paciente afectado por corea. Publicaciones científicas y especializadas (Red Europea de Huntington, foros CH, FEDER, etc).Se utilizará un desarrollo iterativo, que es una metodología clásica en la ingeniería. Consiste en las siguientes fases
1.Análisis y estado del arte: Se estudiará el estado del arte en reconstrucción del esqueleto a partir de imágenes 3D, algoritmos de captura de movimiento y el API de programación de la Kinect 360.
2.Diseño. Se diseñará el software en base al análisis previo, incluyendo los algoritmos de reconocimiento de movimiento y esqueleto.
3.Implementación. Se programará el software y algoritmos previamente diseñados.
4.Validación. Se estudiará la precisión de la solución propuesta, en caso necesario, se volverá a plantear las modificaciones necesarias en los algoritmos siguiendo una metodología iterativa para perfeccionar la calidad de la medición.

La práctica clínica de la CH, objeto de la presente propuesta, implica un seguimiento periódico de los síntomas del paciente, incluyendo aspectos cognitivos, psiquiátricos y motores. El seguimiento de los movimientos coreicos se realiza por medio de un conjunto de pruebas relativamente sencillas, pero valoradas subjetivamente por el neurólogo. La introducción de elementos subjetivos en el seguimiento aumenta la variabilidad de las observaciones y en consecuencia reduce la fiabilidad de la prueba.  En este proyecto se pretende crear un sistema de medición objetivo y de bajo coste de los movimientos coreicos. Para ello se utilizará una cámara capaz de capturar imágenes en 3D y calcular distancias de manera precisa, sin contacto físico con el paciente. En particular, se pretende utilizar una Xbox Kinect 360, dispositivo lúdico utilizado en las consolas Xbox, si bien han cosechado un notable interés académico.El resultado del proyecto será un software, que se ofrecerá libremente sin coste alguno, que, por medio de un sensor Kinect 360, sea capaz de medir los movimientos coreicos de un paciente de corea. Los resultados son de aplicación a otras clases de corea, si bien los ensayos se restringirán a pacientes de CH.
Se pretende que la duración des este proyecto sea durante doce meses desde el análisis a la implementación y validación del mismo,  los resultados obtenidos se aplicaran con carácter indefinido,ya que es una herramienta de diagnosis

A través de la creación de un programa informático gratuito que mide objetivamente los movimientos coreicos, se pretende que sirva como instrumento y/o herramienta de Diagnostico tanto en el corea que aparece en el enfermedad de Huntington, como en otras coreas existentes.
.Siendo por tanto una prueba definitoria y de diferenciación que complementa a las otras pruebas clínicas que realiza el especialista, junto a la historia clinica y observación del paciente.
Mejorando con todo ello la atención al paciente enfermo, repercutiendo positivamente , el diagnostico y diferenciación de la enfermedad, permitiendo así estudiar y adaptar el tratamiento tanto farmacológico como las terapias no farmacológicas influyendo por tanto en la mejora de la calidad de vida del paciente y sus familias.
Se cuenta con Dos sensores Microsoft Kinect 360, uno para la realización del desarrollo y otro para los ensayos. Una vez finalizado el proyecto, una de los sensores se donarán a ACHE para fortalecer las actividades de seguimiento realizadas en la Asociación. Por otra parte se solicita la dotación de una persona a tiempo parcial para la realización de las labores de implementación y evaluación de los algoritmos.

Es un proyecto de nueva creación, el cual actualmente no esta desarrollandose, que permite el estudio y diagnostico de la corea  a bajo coste, permitiendo poder diferenciar la evolución del paciente durante su progreso y evolución de la enfermedad.
Permitiendo poder crear nuevas aplicaciones técnicas de agrupamiento (Clustering) sobre los datos obtenidos para poder  obtener patrones de incidencia de corea a pacients de Corea de Huntington.
Así mismo permite que sea una herramienta de facil adquisición por los equipos medicos que permite dar uan medición objetiva a cualquier miembro del equipo, eliminando paor tanto los matices subjetivos que conlleva la tecnica de observación.

El investigador principal forma parte del Grupo de Sistemas Inteligentes (GSI), grupo de investigación adscrito a varios departamentos de la Universidad de Alcalá. GSI tiene como objeto principal de investigación la aplicación de la Inteligencia Artificial a distintos ámbitos de aplicación, destacando la Robótica y las redes de sensores. Hay cuatro doctores adscritos al grupo a tiempo completo, tres contratados y cuatro doctorandos. Los miembros del grupo pertenecen a los Departamentos de Automática y Matemáticas de la Universidad de Alcalá. El grupo tiene fuertes vínculos de investigación con la Universidad Autónoma de Madrid, y centros internacionales de referencia como la NASA/JPL, Agencia Espacial Europea o EADS

Para la fase de validación se cuenta con la colaboración de la Asociación Corea de Huntington Española (ACHE) y se espera en breve formalizar la colaboración con un hospital de larga trayectoria en CH que dispone de equipos mecánicos de gran precisión para la medición objetiva de la corea, que se tomarán como referencia para comparar los resultados. La medición se realizará con voluntarios afectados por CH tras firmar el preceptivo consentimiento informado, con la mediación de ACHE.

La asociación actualmente cuenta una profesional neurologopeda expecializado en  y experimentada en huntington con una edad inferior a 35 años. Así mismo se cuenta con una Terapeuta Ocupacional especializada en Daño Cerebral de 30 años de edad que sirve de apoyo en las tareas y actividades que conllevan la implementación del proyecto en lo referente a ACHE. Además la Asociación tiene como presidenta a una mujer de 31 años de edad.

Dra. María Dolores ;#Rodriguez Moreno;#Dr. Bonifacio;#Castaño Martín;#Dr. David ;#Camacho;#

El estudio de investigación es ensayo clínico autocontrolado (antes/después), con una intervención a través de distintas funcionalidades de una aplicación (app) diseñada para smartphones y tablets.
En un primer momento se aplicará a pacientes con Fibrosis Quística, mayores de 14 años, con el objetivo general de mejorar el grado de adherencia a su tratamiento: antibióticos inhalados, la fisioterapia respiratoria y el ejercicio físico.
Se procederá a medir y registrar la adherencia en 3 momentos: antes de la implantación de la app, a los 6 meses y al final de 12 meses. Para la medición se utilizará un cuestionario auto-administrado.
La variable principal (adherencia) se registrarán las variables: sexo, edad, función pulmonar, número de agudizaciones o exacerbaciones respiratorias y cambios en el tratamiento, más todos los datos que la web de explotación de datos de la app aporta sobre objetivos de mejora elegidos, consecución de los mismos, posibles pérdidas y abandonos, etc.
Para la explotación, registro y almacenamiento de datos se tomarán las medidas oportunas para el tratamiento de datos de este tipo, salvaguardando la identidad de los pacientes, cuya identificación será anónima en todo caso.
La app en un primer lugar registrará los parámetros de tratamiento indicados a cada paciente. Cada uno de ellos ajustará estos parámetros ideales de tratamiento a su realidad de adherencia, para a continuación plantear unos objetivos propios de mejora semanales.

El estado de conocimiento actual sobre la Fibrosis Quística nos permite afirmar que existe una relación directa entre el grado de adherencia a los tratamientos de la misma, y la evolución positiva o negativa de la misma. Dicho con otras palabras, a mayor o mejor adherencia, mejor evolución de la función pulmonar, siendo el declive de ésta el desencadenante principal de la mortalidad precoz de estos pacientes.
La hipotésis de partida y objetivo principal de nuestro estudio de investigación es demostrar que la intervención mediante una app, diseñada a tal efecto, mejora significativamente el grado de adherencia a los parámetros de tratamiento de los pacientes con Fibrosis Quística mayores de 14 años.
De la consecución de la hipótesis y objetivo principal, se derivan los siguientes objetivos secundarios:
- Analizar específicamente las mejoras en la adherencia a los antibióticos inhalados, fisioterapia respiratoria y ejercicio físico.
- Comprobar que la intervención reducirá el número de agudizaciones respiratorias por año de los pacientes con Fibrosis Quística. Debemos señalar la relación existente entre número de agudizaciones y pérdida no recuperable de la función pulmonar.
- Igualmente analizar que la intervención reducirá el número de consultas médicas no programas e ingresos hospitalarios de causa respiratoria.
- Analizar la mejora de la actitud positiva y responsable del paciente hacia su enfermedad.

La Fibrosis Quística es una enfermedad genética degenerativa, crónica y con esperanza de vida limitada. No existe cura para la enfermedad, solo el estricto cumplimiento del tratamiento y la práctica de hábitos de vida saludables prolongan la esperanza de vida y hacen una calidad de la misma sea aceptable.
Al llegar a la adolescencia la adherencia al tratamiento disminuye drásticamente.  La literatura científica nos alerta de que la falta de adherencia al tratamiento está directamente relacionada con la aparición de exacerbaciones respiratorias, deterioro progresivo y mayores ingresos hospitalarios.
Hasta ahora hemos trabajado este tema desde un enfoque asistencial, con terapias clásicas.  Los resultados positivos de este enfoque han sido discretos.
En los últimos años se comprueba que existe una tendencia a trasladar los cuidados médicos a la telemática. Estos proyectos están dando buenos resultados. Vease por ejemplo Diabetes con sugarDROID
Atendiendo a las buenas expectativas de este nuevo enfoque, pretendemos investigar un nuevo modelo de intervención psicosocial para mejorar la adherencia al tratamiento. En concreto, demostrar que una aplicación móvil, diseñada por expertos,   para lograr la autogestión personalizada de la adherencia al tratamiento y los hábitos de vida saludables, es viable y replicable.

Se estima que en España hay alrededor de 1000 jóvenes con FQ con problemas de adherencia a tratamiento con graves consecuencias para su salud.
Nuestro valor social es favorecer la adherencia al tratamiento en jóvenes con Fibrosis Quística, a través de la autogestión personalizada en una app para dispositivos móviles, con el fin último de mejorar la esperanza y calidad de vida de este colectivo.
. Si esta investigación – intervención demuestra que esto es así además de mejorar la calidad de vida de este colectivo, se producirá un ahorro en la sanidad pública ya que se evitarán ingresos hospitalarios y recaidas. El paquete de intervención, traduciéndolo al ingles se puede repliclar a otros países.
Esta investigación básica servirá para otras patologías crónicas afines, ya que los patrones que condicionan la adherencia son muy similares en todas las enfermedades.

Se contempla la enfermedad desde un enfoque biopsicosocial. La parte física de cualquier enfermedad es en la que más se ha innovado en cuanto a la aplicación de tratamientos para mejorar su efectividad.
Han crecido las aplicaciones informáticas relacionadas con la salud y están dando buenos resultados, pero la mayoría de ellas están centradas en el aspecto físico. Nosotros queremos aprovechar las últimas innovaciones en aplicaciones médicas y trasladarlas al plano psicosocial de la enfermedad.
Llevar a un adolescente con FQ al psicólogo para que le ayude a entender que su actitud rebelde y de rechazo hacia el tratamiento supone una disminución de su esperanza de vida, resulta misión imposible. Esto es así, no porque el psicólogo le dé pautas incorrectas, sino porque el medio se ha quedado obsoleto, no está en la vida del joven. Sin embargo, una aplicación en su móvil sí que está dentro de su vida y lo que le diga está aplicación sí que le va a influir. En la actualidad no existe ninguna aplicación que realice una intervención psicosocial para favorecer la adherencia al tratamiento en Fibrosis Quística. Si los resultados que arroje la investigación mejoran la adherencia, este proyecto se trasladará al resto de entidades europeas de Fibrosis Quística. También se podría  replicar en cualquier otra enfermedad crónica, ya que las dificultades en cumplir el tratamiento, sobre todo en las edades que nos ocupa este proyecto, son muy similares en todas las enfermedades crónicas.

En esta investigación son los jóvenes los motores de su propio desarrollo.
La investigación se basa en que sean los propios jóvenes los que marquen las metas y el objetivo al que quieren llegar. Descubran las propias barreras y las posibles soluciones.

- Aumentar un 30% el grado de adherencia al tratamiento de fisioterapia respiratoria.
- Aumentar en un 50%  la práctica de ejercicio físico regular y dirigido.
- Grado de satisfacción general con la APP de 4 sobre 5.
- Aumentar el grado de actitud positiva y aceptación hacia la enfermedad y el tratamiento  en un  40%.
- Disminución de ingresos Hospitalarios y reagudizaciones en un 25%.

- Nº de jóvenes que se descargan la aplicación
- Nº de jóvenes que participan en la investigación y hacen aportaciones
- Grado de satisfacción general con la APP de 4 sobre 5.
- Aumentar el grado de actitud positiva y aceptación hacia la enfermedad y el tratamiento  en un  40%.
- Disminución de ingresos Hospitalarios y reagudizaciones en un 25%.

Beatriz ;#Monfort Gil;#

El proyecto tiene por objeto establecer un estado de la cuestión sobre la situación de los menores que se encuentran actualmente en España en contextos de trata de seres humanos; concretamente la investigación se centrará en la identificación de los itinerarios así como de los sistemas de protección existentes de los pequeños menores en el entorno de la trata y de los adolescentes víctimas de la trata con fines de explotación sexual. Así, la primera de las investigaciones tiene por objeto el estudio de los “Pequeños Menores en el entorno de la trata”, la segunda se centrará en  las “Adolescentes víctimas de la trata con fines de explotación sexual” y la tercera analizará la presencia de estos dos temas en los medios de comunicación y el tratamiento de la información al respecto.
La metodología de estudio para este proyecto consistirá en el análisis de fuentes primarias (noticias, informes, normativa, etc.) y secundarias, particularmente, de las entrevistas a informantes clave (instituciones, ONGs y victimas) así como de los datos estadísticos sobre las víctimas de las entidades implicadas en el proceso (fiscalía, policía, ONGs).
Esta investigación se realizará en colaboración con UNICEF Comité Español y será dirigida por dos miembros de éste comité (Almudena Olaguíbel y Ana Pérez Adroher) y dos investigadoras del Instituto de Estudios sobre Migraciones de la Universidad Pontificia Comillas: Mercedes Fernandez y María José Castaño.

Conclusiones:
Conocer la situación de los menores que se encuentran actualmente en España en contextos de trata de seres humanos.
Mejorar el conocimiento de  los itienrarios y sistemas de protección de los menores que son objeto de este estudio.
Identificar el sistema de recolección, analisis y presentación de los datos disponibles entorno a este fenómeno. 
Aplicación práctica:
Detectar las posibles lagunas o necesidades en la gestión y analísis de estos datos, como por ejemplo la existecia de usos ineficientes.
Proponer un sistema de protección integral para los menores victimas de trata que incluya su registro y la evaluación del riesgo individual en el que se encuentra cada uno de estos menores para la adopción de las medidas necesarias para garantizar su seguridad.
Elaborar un informe común de carácter divulgativo en el que se haga referencia a las principales conclusiones identifiacadas en la investigación sobre la situación de estos menores que se encuentran actualmente en España en contextos de trata de seres humanos que será publicado por el Comité Español de UNICEF .

Justificación del proyecto: las estimaciones del número de personas tratadas en España crecen cada año, no obstante a falta de estudios estadisticos oficiales, las cifras aportadas resultan necesariamente imprecisas. La justificación de este proyecto se basa en la necesidad de clarificar - a partir de los datos y la información disponible por parte de las entidades y organizaciones- el alcance y magnitud de la trata de menores en España.
Además, el amplio margen de discrecionalidad existente entre los Estados en cuanto a sus obligaciones de protección y asistencia respecto de estas víctimas y los sectores de la sociedad civil exigen la necesidad de establecer criterios comunes para la identificación de dichas vicitmas y su protección eficaz.
En este contexto, la organización establece la necesidad de que los Estados adopten medidas de identificación proactiva de estos menores, entre las que destacan la inscripción del menor en un registro y la apertura inmediata de un expediente individual donde se recoja toda la información de dicho menor así como sus necesidades específicas.
Proyección de continuidad: adoptar criterios comunes y adecuados para la identificación de estos menores como vicitmas de la trata.
Establecer una metodologías común para la recolección, analisis y presentación de los datos sobre los menores en el entorno de la trata en España.
Crear redes de trabajo confidenciales y seguras y coordinación de estas redes de trabajo y de las organizaciones.

La trata de menores es una realidad escondida y, en muchos sentidos, desconocida en nuestro país. Pese a constituir una de las más terribles violaciones de derechos,  poca gente es consciente de un problema que se desarrolla en nuestras calles, pisos, centros y lugares de prostitución.
Su carácter delictivo hace que no sea fácil conseguir datos oficiales, más allá de los finalmente confirmados por la Policía, Guardia Civil y Fiscalía. Pero una mirada al trabajo de muchas organizaciones, artículos en medios de comunicación y en redes sociales,  parece indicar que hay muchas más víctimas de las que dicen estos datos.
Poder orientar políticas y actuaciones que pongan fin a la trata de seres humanos y, en concreto, a la de menores de edad, es necesario contar con datos desagregados y completos, que presenten un panorama lo más cercano a la realidad.

Por primera vez se recogerán datos de diferentes organizaciones con la misma metodología y los mismos criterios.
La investigación pretende dar respuesta a los cambios que se han ido produciendo en nuestro país, donde el panorama de la trata ha sufrido importantes modificaciones. Tanto por adecuar la oferta a la demanda, como por los cambios en el modus operandi que las redes y tratantes han ido incorporando para no ser detectados y conseguir mayor provecho.
El proyecto ayudará a conseguir algo que se viene solicitando tanto por UNICEF como por distintas organizaciones: considerar como víctimas de trata a los niños y niñas hijos de víctimas, y establecer en consecuencia mecanismos especiales de protección.

El proyecto será elaborado por los alumnos inscritos en los Postgrados que se imparten desde el Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones.
En este contexto, las tareas de búsqueda de información, trabajo de campo, análisis de datos e información así como la elaboración del documento serán reconocidos como las prácticas y Trabajo de Fin de Master que tienen que llevar a cabo para finalizar sus respectivos  postgrados.
Así El proyecto consistirá en la elaboración de tres investigaciones  por parte de cada uno de los alumnos  que forman parte del equipo del proyecto; que serán reconocidas    como las prácticas y Trabajo de Fin de Master que tienen que llevar a cabo para finalizar los estudios de postgrado en los que se encuentran inscritos. 

UNICEF Comité Español, consciente de la necesidad de contar con datos fiables para poder avanzar en la mejora de la vida y en el cumplimiento de los derechos de los niños y niñas, utilizará la investigación realizada como una valiosa herramienta, tanto de sensibilización como de incidencia política 
Esta investigación, por tanto, será el punto de partida para lograr una mayor concienciación y actuaciones mejor dirigidas, que podrán beneficiar a las actuales y potenciales víctimas de trata.

El proyecto consistirá en la elaboración de tres investigaciones  por parte de cada uno de los alumnos  que forman parte del equipo del proyecto. Cada una de estas investigaciones será reconocida por el programa como el Trabajo de Fin de Master, que será defendido públicamente ante un tribunal de expertos en la materia.

Andrea;#Andreu Corrales;#Sandra;#García López;#Daniel;#Martínez Diez;#

El presente proyecto tiene como objetivo conseguir la inclusión social del colectivo asentado en el poblado de “El Gallinero” en Villa de Vallecas, Madrid; mediante la mejora de su hábitat y así lograr mejorar sus condiciones de vida. Un colectivo de más de 450 personas de origen gitano rumano, marginalizado y sin derechos, cuya situación no suscita interés ni parece tener cabida dentro de las políticas sociales de la administración pública.
Dicha mejora del hábitat pasa por la creación de un nuevo barrio de viviendas autoconstruidas y progresivas integrado dentro del tejido urbano. Un barrio que dé acceso a sus habitantes a servicios básicos, a infraestructuras y equipamientos públicos, un barrio que les dé derecho a la ciudad y les permita ser parte de la ciudadanía.
Además de trabajar en el proceso comunitario de creación del barrio (construcción de viviendas, servicios, espacios comunitarios), se pretende formar a los integrantes de la comunidad para que obtengan una capacitación profesional que les facilite el acceso al mundo laboral normalizado.

Con el desarrollo de la propuesta, se pretenden obtener estos resultados: eliminar condiciones de insalubridad, proporcionando infraestructuras básicas; incrementar niveles educativos, mejorando la educación infantil y la cualificación de adolescentes; minimizar problemas estructurales, mejorando la ubicación del poblado; fomentar la integración, buscando nexos entre comunidades y mejorando el entorno familiar y aumentar el uso de los recursos del barrio, reduciendo tasa de desempleo y aumentando ingresos familiares.
Para ello se propone un programa centrado en las personas: entendiendo el proceso como oportunidad real para el desarrollo, mediante la autoconstrucción dirigida por técnicos y la dinamización económica orientada al mercado local y reforzando la organización social a través de los jóvenes, el sector más receptivo de la población. Y orientado en cuatro etapas, en las que se priorice lo público sobre lo privado: elección de emplazamiento en suelo público dentro del tejido urbano, parcelación ordenada y racional para un desarrollo eficiente y progresivo, urbanización de bajo coste y edificación de viviendas autoconstruidas.
Para poder poner en marcha el plan se necesitarían tanto recursos humanos como materiales. Los humanos estarían especializados, por una parte, en temas puramente técnicos y, por otra, en temas educativos de formación ocupacional. Se incluirían también técnicos sociales para ofrecer un acompañamiento a las familias en su proceso de inclusión

El proyecto se gestó junto a un grupo multidisciplinar de voluntarios que trabajan en el poblado desde que se creó-2004- y después de un profundo análisis, realizando trabajo de campo durante dos años, de la realidad actual del poblado: sin derecho a agua potable ni saneamiento, sin acceso a servicios públicos ni a infraestructuras urbanas y, lo que es peor, sin un plan de ayuda razonable y sostenible desde la administración.
Se trata de una propuesta desarrollada desde un punto de vista arquitectónico y urbano pero que también tiene en cuenta aspectos sociales, económicos, laborales y de sostenibilidad. El proyecto se desarrolla en fases y su crecimiento, progresivo tanto desde el nivel constructivo de las viviendas como desde el nivel urbano, se prevé a lo largo de veinte años y puede ir adaptándose a nuevas necesidades.
Toda la comunidad, de mano de la universidad, trabajaría en la construcción del barrio, sirviendo éste como espacio de experimentación y de aprendizaje, produciéndose la asignación de las viviendas al final del proceso.
Las viviendas se plantean teniendo en cuenta las características de la población: familias jóvenes (el 60% tiene menos de 18 años) y extensivas, por lo que las viviendas deben ser flexibles y crecederas. De origen humilde y con una economía basada en la recogida y venta de chatarra, por lo que deben ser de bajo coste y poco mantenimiento.
Con todo ello, lo que se persigue es el fortalecimiento social y la dinamización comunitario

En El Gallinero viven cerca de cien familias. Familias jóvenes y de rápido crecimiento, con cuatro niños de media por hogar; con una renta diaria que no llega a los dos euros por persona y con unas tasas de alfabetización que no alcanzan el 50%. Familias que viven en infraviviendas de veinte m2 escasos, que carecen de saneamiento o agua caliente. Infraviviendas de madera y cartón que crecen junto a una calle sin asfaltar y sin luz y… sin embargo, están en Madrid, a tan sólo trece kilómetros de la Puerta del Sol.
El análisis de la realidad que se ha elaborado para diseñar este proyecto nos indica que los principales factores que dan acceso a la participación social, es decir, a la integración son: la vivienda, la salud, la educación y el empleo. En este caso, se apuesta por la  vivienda y el empleo como factores determinantes para la participación social. Considerando que, los demás, vendrán ligados a ellos.
La propuesta nace desde los habitantes y para ellos. Está hecha a su medida y  pone en valor sus capacidades. Al tratarse de un proceso participativo, se cuenta con la gente y, de este modo, ellos mismos toman conciencia y se “apropian” de lo que están construyendo, viéndose reflejados en todas las fases del proyecto.

El propio proceso participativo de los habitantes, y su implicación durante todo el desarrollo de la propuesta, puede considerarse en sí mismo un aspecto innovador. Estudios de la Universidad de Alcalá de Henares afirman que se obtienen mejores resultados con este sistema porque la apropiación dignifica a la persona.
Además, al tratarse de una propuesta realizada desde un agente ‘externo’, se brinda una oportunidad única a ONGs, voluntarios, administraciones públicas y sociedad civil, haciendo que confluyan sus roles hacia un enfoque real de desarrollo que dé respuesta a las necesidades vitales de la población.
Esta producción social del hábitat brindaría más capacidades y posibilidades a las personas a nivel de participación social. Se trata, por tanto, de un fortalecimiento de la actitud propositiva de la ciudadanía y la corresponsabilidad de las personas en las dinámicas de transformación de su entorno.
Por otro lado, intentar reflejar los modos de vida familiares en las viviendas para que éstas tengan un desarrollo parejo a sus habitantes dinamiza el modo de hacer ciudad. Cada familia puede, según sus necesidades, modificar una vivienda de bajo coste que ya ofrece posibilidades para el cambio, sin que ello tenga repercusiones a otros niveles.
Además, con la utilización de materiales reciclados para la construcción de las propias viviendas y el uso de sistemas pasivos de aprovechamiento energético se ponen en alza otros valores, como la sostenibilidad energética.

Este tipo de procesos permite contar con la gente a la que van destinadas las acciones, se apoyan en el conocimiento de las necesidades y capacidades que tienen los implicados  y en su compromiso en la trasformación social.
Al tratarse de un proceso participativo y a largo plazo, el sector poblacional que ofrece mayor adaptabilidad y que presenta mayor demanda es el de los jóvenes. Y ellos son, fundamentalmente, los principales beneficiarios de la propuesta, sobre todo desde el punto de vista formativo-laboral.
Los jóvenes tendrían acceso a cada una de las fases del proceso formativo, desde la inicial de formación básica a la final, en la que se alcanza una capacitación laboral suficiente para el desarrollo de una profesión. Además, desde el punto de vista más práctico, convertirán las viviendas en propias desde el mismo “germen de vivienda” haciéndolas evolucionar a su mismo ritmo y generando una ciudad a su medida.
Por otro lado, cabe señalar que alumnos de la propia universidad participarían directamente en la construcción del barrio, utilizando sus habilidades técnicas y transformando así su mirada, de tal manera que se pueda poner en marcha la devolución a la sociedad de las habilidades que un agente técnico ha adquirido para responder a las necesidades más urgentes de la población.

Mi investigación y siguiente propuesta de proyecto versaría sobre la necesidad de abordar la situación que viven miles de jóvenes, hijos de inmigrantes de primera generación, que en muchos casos no participan ni se implican en la sociedad. Se trata de conocer la realidad actual de esos jóvenes, que en muchos casos no se sienten con derecho a tener las mismas perspectivas de futuro que los hijos de españoles y que finalmente se mueven en un entorno diferente a ellos.

La idea es analizar el grado de movilización de los inmigrantes de segunda generación para proponer herramientas y crear recursos para la integración real de éstos en la sociedad. De este modo, toda la sociedad podrá mejorar la visión acerca de los otros grupos y comenzarán a tirarse abajo los estereotipos hacia ciertas nacionalidades o países de origen.

Al convivir,  en los mismos barrios y al ir a los mismos colegios, ambas partes de la sociedad podrán beneficiarse de la mayor implicación de éstos jóvenes en la vida local y podrán conocerse, llegando así a un punto de integración real, situación que hoy no sucede. Ya que en las ciudades españolas con mayor presencia de extranjeros, son siempre los mismos barrios los que reciben la inmigración y en muchas ocasiones, ambos grupos se sienten vulnerables respecto al otro.

De las conclusiones que extraiga de la situación de la integración de los jóvenes inmigrantes de segunda generación propondré una serie de medidas cuyo objetivo es lograr una integración real y el aumento de la participación e implicación de los jóvenes en la sociedad. Mi idea, sería realizar talleres en los que trabajen y se comprometan sobre temas en los que estos jóvenes pueden interesarse, como talleres de radio o música, y que tengan una aplicación directa en cuanto a la colaboración con otros colectivos, como vecinos de sus barrios, compañeros de los centros formativos, ancianos, comerciantes, etc. Se trata de crear un contenido en el que ellos puedan aportar algo a la sociedad y participen de forma activa de ella, generando un cambio en los estereotipos que recaen sobre ellos e incluyendo a otros colectivos de su entorno con los que no tienen un contacto o relación positiva.

La justificación de la importancia del tema que quiero investigar se basa sobre todo en la situación actual que vive España, un contexto de crisis y falta de oportunidades con un crecimiento de la exclusión en la que convive un gran número de jóvenes, hijos de los primeros inmigrantes que llegaron a España en la época del crecimiento económico español (años 200) de diferentes nacionalidades, con otro jóvenes hijos de españoles que pocas veces habían tenido contacto directo con personas de otro país.

Es necesario abordar el tema de la integración de esa segunda generación de jóvenes, en su mayoría, hijos de la primera generación de inmigrantes que llegaron a España, para que en el futuro no repitamos los errores de otras sociedades tradicionalmente inmigrantes. Por un lado, se trata de que no se formen diferentes grupos culturales sin convivencia ni integrados dentro de una misma sociedad, como sucede en el modelo inglés de integración, y por otro, evitar que la creación de guetos en los que los nacionales y extranjeros no tienen contacto y hay un alto grado de exclusión y de falta de oportunidades por la existencia de los estereotipos, como los que relacionan inmigración con pobreza y violencia, con sus consecuencias. Como por ejemplo, los disturbios originados en Francia en el año 2005.

La investigación que propongo tiene gran valor social, porque de las conclusiones extraídas y con las propuestas de movilización social de los jóvenes podrán beneficiarse numerosos ciudadanos que conviven en barrios con diferentes culturas enriqueciéndose de los valores y costumbres de los diferentes grupos. Se trata de crear una sociedad que huya de los estereotipos sociales y la exclusión, en relación sobre todo a la comunidad extranjera. Tema sobre el que se ha trabajado poco, debido sobre todo a que España es un país relativamente nuevo en cuanto a receptor de personas extranjeras.
Tiene gran importancia trabajar este aspecto de la sociedad, porque aunque España sea un país receptor de migrantes relativamente reciente, ya hay miles de familias instaladas en el país que forman parte del día a día de todos los ciudadanos y es necesario centrarse en derribar cualquier tipo de barrera que haya en relación a los estereotipos sobre la inmigración.

En cuanto a lo novedoso de mi investigación quiero destacar sobre todo el paso que doy del análisis a la propuesta de actividades directas y efectivas que incluyan a los jóvenes hijos de la primera generación de inmigrantes llegados a España junto con los ciudadanos de nacionalidad española utilizando el poder de la comunicación.

Como periodista, me gustaría darle un enfoque que integre la importancia que los jóvenes dan a los nuevos medios de comunicación, como redes sociales, radios por internet, acceso a móviles inteligentes, aplicaciones sencillas de edición de vídeos, etc.

Mi objetivo es que los jóvenes trabajen en red y participen activamente en la sociedad utilizando las herramientas que ellos saben manejar y que en lugar de alejarles de la sociedad pueden integrarles.

Con mi proyecto, me gustaría que los jóvenes se involucren activamente y se comprometan en hacerlo de forma organizada. Por ejemplo, que ellos trasmitan a través del trabajo en red y de las nuevas tecnologías su forma de pensar y sentir hacia la sociedad. De este modo, tanto la sociedad en general como los colectivos de inmigrantes se beneficiarán del trabajo.

En cuento a la búsqueda de soluciones efectivas, en este caso, propongo que de la investigación de la integración de estos jóvenes de segunda generación, se extraigan conclusiones para poder trabajar a largo plazo.

Mi propuesta de investigación está centrada por y para los jóvenes, por eso, su participación depende en gran medida de sus demandas. Y no sólo se trata de que participen jóvenes hijos de inmigrantes, se trata también de realizar un análisis de cómo los jóvenes de tercera generación y los españoles de origen perciben a los otros grupos. Analizar cuál es la situación real, si se están creando guetos en los centros educativos o de si ciertos barrios se están viendo afectados por los estereotipos, sobre todo en las grandes ciudades, donde hay mayor presencia de imigrantes.
Mi investigación pretende ser un análisis de la situación de la integración real de estos jóvenes y una propuesta de cara al futuro para no repetir los errores que han cometido países tradicionalmente receptor de inmigrantes, como Inglaterra o Francia.

La tuberculosis (TB) es la segunda causa de mortalidad por enfermedad infecto-contagiosa a nivel mundial. Haití es el país del hemisferio occidental con mayor tasa de infección por TB. La mayoría de niños infectados por M. tuberculosis progresan a enfermedad en aproximadamente un año.
Los helmintos intestinales, son la infección más prevalente a nivel mundial. La mayoría de los patógenos  más infecciosos superponen su distribución geográfica con la infección por helmintos. En Haití, esta superposición es responsable de la gran carga de morbilidad existente. Los helmintos son capaces de modificar el sistema inmunitario (SI) humano provocando que el cuerpo humano no detecte la presencia de patógenos, lo que facilita la susceptibilidad de entrada y posterior desarrollo de otros microorganismos nocivos como la M. tuberculosis.
La vitamina D es un micronutriente esencial con potencial defensor como primera barrera del SI. Los niños de piel oscura son vulnerables a insuficiencias de Vitamina D.
De marzo del 2015 a diciembre del 2016 se realizará un estudio en el Hospital Saint Damien, en Haití, donde la TB, la infección por helmintos intestinales y la deficiencia de Vitamina D son endémicos. El objetivo es evaluar el papel de la infección por helmintos intestinales y la deficiencia de Vitamina D en una población infantil con M. tuberculosis, para desarrollar nuevas estrategias preventivas para la detección, control y manejo de la infección y enfermedad tuberculosa.

Las facilidades de los individuos para la movilidad a nivel internacional, el incremento de TB multidrogoresistente y la persistencia de tasas superiores a la media europea, generan que la TB sea un problema para nuestro sistema de salud. Este proyecto se incentivará la creación de una plataforma para iniciar un proceso de transferencia de conocimientos en: aportar datos que permitan evidenciar la magnitud de la infección y enfermedad tuberculosa en una población infantil de elevada morbilidad y escasos recursos como es Haití; descubrir poblaciones diana susceptibles a la infección y enfermedad de TB; evaluar la comorbilidad de TB para mejorar la integración de los servicios y estructuras sanitarias; e incluir el grupo de TB latente en el estudio para mejorar los modelos clínicos y epidemiológicos sobre la evolución de la TB ofreciendo un mayor control de la infección, la búsqueda de casos, y la detección de posibles grupos susceptibles al progreso a enfermedad tuberculosa.
Este estudio permitirá incrementar el número de diagnósticos positivos a TB implementando métodos de diagnóstico molecular y como consecuencia, mejorar la atención y tratamiento; conocer la prevalencia de TB infantil; mejorar la detección de casos gracias al estudio de contactos en las familias; tratar a los niños diagnosticados con TB latente y TB activa; evaluar la prevalencia de helmintiasis intestinal y deficiencia de vitamina D; y  diagnosticar y tratar a los niños infectados con helmintos.

La TB infantil ha sido tratada de “enfermedad invisible” debido, en gran parte, a que los niños se pueden contagiar, pero no suelen transmitir el bacilo. Esto ha provocado que se dedicaran pocos esfuerzos para prevenir, detectar o curar la enfermedad de este grupo. Tras la hoja de ruta publicada por la Organización Mundial de la Salud en 2013 está en el punto de mira abordar el subdiagnóstico de TB infantil, investigar a los contactos para priorizar la detección temprana, mejorar el diagnóstico para mejorar la confirmación de casos y promover la ampliación y desarrollo de la investigación para conseguir eliminar la TB en 2050. 
Las infecciones de parásitos intestinales son endémicas en Haití. Este estudio aportará información sobre las tasas de infección por helmintos en una población infantil de escasos recursos. A su vez, se tratará a todos los niños diagnosticados, reduciendo así la carga parasitaria.
Las consecuencias socio-económicas derivadas de la enfermedad, sobre todo en entornos frágiles como Haití, convierten la mejora de la salud en un prerrequisito clave para su desarrollo. La confluencia de enfermedades hace de Haití el lugar idóneo para realizar el estudio, conseguir el tamaño de muestra en un tiempo razonable y contribuir a la mejora de la salud.
Trabajar en el Hospital ayudará a mejorar el diagnóstico, involucrar al personal sanitario y acceder al sistema sanitario público.

La TB es una enfermedad vinculada a la pobreza. Los niños son el grupo más vulnerable a padecer esta enfermedad. Alrededor de 550.000 niños se enferman por tuberculosis cada año, y 80.000 niños (sin incluir a los infectados por VIH) mueren cada año por TB. Durante décadas este grupo ha permanecido en el olvido sin responder a las necesidades de esta epidemia. Los niños que contraen la enfermedad tuberculosa expulsan pocos bacilos al exterior, no suelen presentar los típicos síntomas que refieren a la TB y no saben esputar por si solos. Esto provoca que los niños puedan contagiarse, pero apenas transmitir la enfermedad; que sea difícil obtener una muestra de calidad y/o un resultado fiable de las pruebas diagnósticas (la mayoría de niños con TB presentan baciloscópia negativa); que haya un subdiagnóstico de casos; y una falta de datos que demuestren la verdadera prevalencia o tasa de la población infantil con M. tuberculosis. Este estudio responderá y mejorará el conocimiento de los riesgos de infección y enfermedad por M. tuberculosis en una población infantil para mejorar el diagnóstico y manejo preventivo del grupo más joven de nuestra sociedad, indefensos ante tal epidemia.


Al publicar los resultados de este estudio, se contribuye a evidenciar datos referentes a la prevalencia y tasa de TB infantil en Haití, lo que contribuirá a además a aportar información como indicador de la transmisión en curso dentro de la comunidad.

Al identificar factores de riesgo que predispongan a la población infantil a infectarse o enfermar por M. tuberculosis, se contribuye a mejorar la eficacia de implementación de estrategias de prevención o incremento de la detección de casos en los estudios de contactos o cribados poblacionales.

En este estudio introducirá nuevas tecnologías tanto de para la obtención como para el diagnóstico, para de mejorar la gestión y eficiencia de recolección de muestras y de mejora en la sensibilidad de diagnóstico en comparación con la baciloscópia o el método clínico para diagnosticar TB.

Identificar la presencia de helmintos intestinales y/o la deficiencia de vitamina D como factores de riesgo para la población infectada o enferma por el bacilo, trata de proponer soluciones preventivas, alternativas y más costo-eficaces que la farmacoprofilaxis por Isoniazida.

La creación de una plataforma donde colaboren diferentes instituciones referentes en el área de enfermedades infecciosas, permite la creación de una red intersectorial que se mueve por un mismo fin, intensificar la búsqueda de casos, mejorar la prevención a la infección y controlar la infección por M. tuberculosis.

Este estudio de investigación dará fruto a la tesis doctoral de una alumna del programa de doctorado menor de 34 años. La participación activa de gente joven en este estudio permite el traspaso de conocimientos entre diferentes generaciones. Este grupo abarca personas con edades desde los 26 años en adelante con el objetivo de incentivar la formación y experimentación de jóvenes investigadores españoles.

Este proyecto además tratará de enseñar nociones de epidemiología y estadística a los jóvenes investigadores o médicos residentes del Hospital de Saint Damien, ubicado en Haití, para formar y ofrecer las herramientas necesarias para llevar a cabo una buena investigación y manejo correcto de una la base de datos, con el objetivo de implicar y motivar a la futura población investigadora del área de estudio.

Por último, este estudio está orientado a la investigación para mejorar la calidad de vida del grupo de edad más vulnerable, los niños.

Hoy en día un 3% de la población mundial sufre algún tipo de discapacidad intelectual. Las terapias basadas en estimulación cognitiva son útiles para mejorar positivamente diferentes habilidades. En el proyecto se plantea una  serie de juegos de estimulación cognitiva, la principal diferencia es que  la interacción con el juego a través de objetos digitalizados reales, de forma que sea sencillo, intuitivo y fácil de usar. Los usuarios a través de objetos pueden interactuar con pantallas que muestran los juegos, sustituyendo la interacción táctil con los dispositivos móviles, el teclado y el ratón (recursos tecnológicos que no son fáciles de utilizar por todas las personas, es necesario el conocimiento previo). El sistema denominado TraInAb se compone de una interfaz principal proyectada en la pared con el fin de facilitar la visualización y permitir jugar colaborativamente. Para interactuar con el juego, los usuarios tienen interfaces tangibles que son objetos comunes como pueden ser monedas, cartas, etc.,  acercando los objetos tangibles a un dispositivo móvil que incorpora tecnología NFC el usuario se comunica con la interfaz principal del juego. Este estilo de interacción es sencillo e intuitivo, de esta forma eliminamos la barrera tecnológica existente en los usuarios con  necesidades especiales y simultáneamente permitimos que mejoren sus habilidades y capacidades cognitivas de una forma divertida y amena a través de juegos colaborativos.

Se pretende desarrollar el sistema contando en todo momento con los usuarios finales (personas que tienen discapacidad intelectual, familiares y terapeutas). La idea principal es ofrecer un sistema muy sencillo de utilizar de forma que pueda dar soporte a las terapias de estimulación cognitiva que permiten que el colectivo pueda aprender e integrarse en la sociedad, mejorando la calidad de vida del usuario así como la de los familiares y cuidadores.
Uno de los puntos fuertes del sistema es que se puede usar en centros de apoyo de personas con discapacidad e integrar dentro de sus terapias como una actividad lúdica y divertida a la vez que terapéutica. También se puede utilizar en casa, el proyecto es de bajo coste, asequible y accesible por todo el mundo gracias a que es desplegable sin grandes requisitos técnicos.

La idea principal es desarrollar e insertar en centros como es ASPRONA o el hogar del usuario el sistema propuesto teniendo en cuenta todas las necesidades y requisitos del colectivo descrito, en este caso personas que tienen discapacidad intelectual. La continuidad se llevará en estos años debido a las diferentes tareas que hay que realizar entre las que estan: Analizar las necesidades del colectivo en cuestión, buscar la solución más adecuada (contenido de los juegos y terapias de estimulación cognitiva más eficaces). Diseñar, desarrollar el sistema y por último realizar evaluaciones con los usuarios con el fin de obtener las carencias y posibles mejoras a llevar a cabo. Por último una vez que el producto este probado y evaluado se insertaría en centros de discapacidad intelectual, como soporte a las terapias cognitivas e incluso se pondría accesible a los familiares para que puedan tenerlo en sus hogares.

El principal valor social que pretende conseguir este proyecto es la integración de las personas que tienen discapacidad intelectual en la sociedad. Proporcionándole las herramientas necesarias para aprender y desarrollarse como cualquier otra persona, con el fin de que sean más autónomos y puedan valerse por sí mismos.

La educación es un pilar básico en la sociedad, estas personas debido a sus limitaciones no pueden llevar el ritmo habitual que llevaría cualquier niño. Sin embargo, si conseguimos que las terapias sean divertidas, sencillas y consigan motivar al usuario de forma que su continuidad sea constante en el tiempo, podemos conseguir que desarrollen habilidades cognitivas básicas e imprescindibles para valerse por sí mismos como son: la memoria, el cálculo, la parte social y conductual (al ser juegos colaborativos permitimos que trabajen en equipo y mejoren la interacción social).

Hoy en día existen terapias de estimulación cognitiva para personas que tienen discapacidades cognitivas, entre ellas las personas que tienen discapacidad intelectual. El objetivo es mejorar sus habilidades cognitivas con el fin de lograr que sean personas autónomas y puedan valerse por sí mismas. El problema es que necesitan de compromiso por parte del usuario, es una tarea que no les resulta atractiva y para obtener resultados necesitan constancia y continuidad en las tareas. Por ese motivo se ha pensado en realizar juegos divertidos y fáciles de utilizar que logren conseguir las mismas mejoras que conseguirían las terapias tradicionales, pero añadiríamos la motivación por parte del usuario, factor determinante a la hora de aprender y llevar a cabo las actividades.

 Para realizar este proyecto se va a contar con la participación de jóvenes tanto de la rama social y de la salud como de la rama tecnológica. Es un proyecto multi-disciplinar y es necesario jóvenes, en este caso serían alumnos con conocimientos de psicología cognitiva y emocional, terapeutas que comprendan los objetivos de las terapias de estimulación cognitiva y social, al igual que alumnos de informática y telecomunicaciones que tengan conocimientos suficientes sobre las tecnologías y la electrónica para ofrecer un proyecto robusto y a la vez fácil de utilizar e intuitivo.

Los países con moderado y alto peligro sísmico se protegen construyendo edificios resistentes. Tal es el caso de California o Japón. La decisión de en qué regiones del país han de construirse estos edificios y con qué grado de diseño antisísmico, se basa en estudios de peligrosidad y riesgo sísmico. En estos estudios se estima la actividad sísmica futura y los daños a estructuras y personas que ésta puede causar en una región o ciudad, y las autoridades diseñan códigos sísmicos y planes de prevención para evitarlos.
Para estimar el riesgo, hay que determinar el peligro (grado de actividad sísmica) y la vulnerabilidad de los bienes expuestos (generalmente se consideran edificios de viviendas y personas). El Grupo de Investigación en Ingeniería Sísmica (GIIS), en el cual estoy desarrollando mi investigación, inició una línea de cooperación e investigación en Haití a raíz del terremoto de 2010 que continua en la actualidad, como respuesta a una petición de ayuda del Observatorio Nacional de Medioambiente y Vulnerabilidad de Haití (ONEV). Desde entonces, he desarrollado un estudio de peligrosidad en La Española y un estudio de riesgo en Puerto Príncipe y Cabo Haitiano, que conllevó una campaña de campo en ambas ciudades de 15 días en 2011. Además, he colaborado activamente en un curso de información geográfica (IG) en 2011 organizado por el IGN, y en otro de ingeniería sísmica que impartimos los miembros del grupo GIIS cada año desde 2012.

Los mapas de peligrosidad resultado del estudio realizado servirán de base para el primer código sísmico de Haití, que permitirá construir edificios que resistan sismos futuros y evitar catástrofes como la de 2010. Además, del estudio se desprende que la mayor actividad sísmica se concentra alrededor de las fallas de Enriquillo (al sur) y Septentrional (al norte). Ambas pueden acumular potencial suficiente para generar terremotos de magnitudes mayores que 6,5. Puerto Príncipe y Cabo Haitiano se encuentran muy cerca de estas fallas, por tanto, están bajo amenaza de sufrir graves daños en el futuro. Por esta razón, y porque son las ciudades más importantes, calculamos también su riesgo sísmico. Para ello, a la hora de caracterizar la vulnerabilidad de los edificios típicos del país, obtuve funciones que describen su resistencia ante terremotos a partir de una calibración con datos reales de daños registrados en el terremoto de 2010. De esta manera, se afinan los resultados de estimación de daños.
En el caso de Puerto Príncipe, los resultados indican que si no se implementan políticas de refuerzo de edificios, si la falla de Enriquillo genera otro terremoto, la catástrofe volverá a repetirse con las mismas cifras de daños y víctimas. En Cabo Haitiano, los datos obtenidos son algo menos alarmantes, pero hay que tener en cuenta que la falla Septentrional puede acumular mayores esfuerzos, y por tanto, generar mayores terremotos.

Tras el devastador terremoto de 2010, Haití quedó sumido en una situación catastrófica y de extrema pobreza, con necesidades básicas de salud, nutrición, educación y habitabilidad. El sismo dejó cerca del 90% de las viviendas severamente dañadas y produjo daños en unos 1.300 centros de educación y en 50 hospitales. La reconstrucción del país sigue siendo un tema prioritario en el marco de la cooperación internacional; de hecho, el PNUD abrió en mayo una convocatoria a proyectos de estimación de vulnerabilidad y riesgo sísmico en las dos ciudades objeto de mi investigación.
En el desarrollo de los trabajos descritos, el grupo GIIS siempre ha tenido como contraparte al ONEV, y hemos colaborado con la Universidad del Estado y el Bureau de Minas. Todos los resultados obtenidos los hemos transmitido a las instituciones competentes para que basen en ellos sus políticas de prevención.
Recientemente hemos creado una red de colaboración a la que se han unido colegas de Europa y otros países del Caribe, y estamos diseñando una estrategia a gran escala para dar continuidad a estos trabajos y hacer un seguimiento de la aplicación de los resultados.
Por mi parte, yo tengo un contrato con la UPM hasta 2016 para continuar mi investigación y terminar mi tesis doctoral.
Los resultados relacionados con esta investigación han dado lugar a 10 publicaciones en congresos, 2 artículos en revistas científicas y estoy trabajando en otros tres.

El terremoto es un fenómeno natural, pero el desastre se puede evitar construyendo edificios seguros. En Haití, país sometido a actividad sísmica constante, es vital poder garantizar a la población una vivienda digna y segura. Tienen derecho a no vivir con miedo. Las autoridades y los ciudadanos han comenzado la reconstrucción, pero en muchos casos, las nuevas viviendas siguen construyéndose como las que había antes del terremoto. Con mis estudios de peligrosidad y riesgo sísmico les he aportado información relevante para orientar la reconstrucción, como los tipos de edificios que son más propensos a sufrir daños (para que eviten o mejoren su técnica constructiva) y los distritos donde se esperan más daños (por la pendiente del terreno o el tipo de suelo).
Además, he colaborado en la organización e impartición de cursos en Puerto Príncipe donde hemos explicado a los alumnos (40 ingenieros y arquitectos en la primera edición y 80 en la segunda) cómo hacer sus propios estudios de peligrosidad y riesgo, y cómo diseñar los edificios para resistan terremotos. Los cursos tienen una página web de la que soy administradora, donde tenemos publicados los contenidos de las clases para que los alumnos tengan acceso libre. En el curso organizado por el IGN, impartido en S. Domingo a 23 alumnos haitianos, les expliqué también cómo realizar estudios de peligrosidad y riesgo sísmico, haciendo hincapié en el papel de la IG, dado que un tercio de ellos trabajaban en el Centro Nacional de IG

La IG juega un papel determinante en los estudios de riesgo sísmico, para describir los factores que intervienen, para tomar decisiones y para ejecutar los cálculos. No obstante, habitualmente es muy difícil de conseguir, pues aún hay países que no tienen elaborados los datos de interés (bases de datos catastrales, cartografía temática, etc.) y otros, si los tienen, carecen de política de libre distribución. En ocasiones, se realizan visitas para examinar los edificios, pero son muy costosas.
Con mi investigación estoy innovando en los métodos de estimación de la vulnerabilidad de los edificios utilizando de forma combinada LIDAR e imágenes de satélite y aéreas. El objetivo es detectar los edificios, delimitar su contorno y extraer características como su altura y material del tejado a partir del análisis semiautomático de dichos datos. Toda esta información se integra en una red bayesiana para determinar cómo de resistentes son ante terremotos. Al comparar mi resultado con muestras tomadas, he podido comprobar que los valores observados siempre están dentro del intervalo de confianza al 95% que doy en mi estimación. Por tanto, se concluye que en países donde aún no hay bases de datos de edificios, generalmente países en desarrollo, se pueden realizar estudios de riesgo sísmico obteniendo la exposición y vulnerabilidad por técnicas de teledetección, mucho menos costosas que las campañas de campo. Así, podrán prepararse para afrontar sismos futuros y evitar desastres.

En el grupo GIIS siempre hacemos talleres de capacitación con jóvenes en todos los proyectos de cooperación que desarrollamos, puesto que creemos que son un motor importante capaz de generar el cambio que necesita la sociedad en los países donde hemos trabajado.
En el caso de Haití, cuando realicé las campañas de campo para recogida de muestras de edificios en Puerto Príncipe y Cabo Haitiano, me acompañaron siempre jóvenes ingenieros seleccionados por el ONEV. La línea de capacitación tenía doble sentido: ellos me explicaban las técnicas de construcción locales y las diferentes tipologías de edificios que se dan en Haití, y yo les enseñaba cómo recoger los datos relevantes que nos permiten evaluar su vulnerabilidad.
Por otro lado, he trabajado estrechamente con dos estudiantes haitianos que vinieron a cursar estudios de máster a la UPM entre 2011-2013, cuyos Trabajos Fin de Máster (propuesta de un código sísmico para Haití y diseño de la red sísmica haitiana) estaban muy relacionados con mi investigación.
Por último, los alumnos de los cursos en los que he participado han sido siempre jóvenes recién graduados o terminando aún sus estudios de grado. Aún mantengo contacto con muchos de ellos y nos vemos cuando voy a Puerto Príncipe. Me cuentan que en sus trabajos aplican los conocimientos que aprendieron en los cursos.

Se pretende implementar una plataforma multi-usuario y multiplataforma (capaz de ser ejecutado en ordenadores personales o tablets) de interacción y comunicación para la rehabilitación cognitiva de personas con parálisis cerebral (PC). Se espera que los usuarios realicen tareas de neuro-rehabilitación a través del dialogo y/o interacción en el contexto de diversas actividades, pudiendo ser actividades de: ocio (juegos cooperativos o competitivos, lo que permitiría terapias para rehabilitar habilidades visuoespaciales, orientación, planificación); comunicación, (envío de mensajes instantáneos, acceso a redes sociales, lo que permitiría terapias de rehabilitación del: lenguaje, la atención, la memoria); y control de entorno (subir la calefacción, encender el televisor, lo que permitiría terapias para la rehabilitación de las funciones ejecutivas, la memoria, la atención). Las personas con PC generalmente no son capaces de utilizar el ordenador o las tabletas a través de los medios convencionales (ratón, teclado, pantalla táctil). Se pretende que los usuarios puedan realizar la rehabilitación cognitiva a través de canales alternativos de acceso al computador, aprovechando sus capacidades residuales. El proyecto NeuroPC será capaz de capturar los gestos de acuerdo a tres canales de interacción: movimientos oculares, movimientos de la cabeza o la actividad muscular; dándole al usuario realimentación háptica (a través de vibraciones), visual y sonora para reforzar las acciones.

Este proyecto presenta numerosos aspectos innovadores. El principal es el de ofrecer a las personas con PC, en el contexto de la comunicación e interacción y de diferentes tareas de la vida cotidiana, la posibilidad de realizar terapias de rehabilitación cognitiva. Actualmente estas personas tienen grandes dificultades para realizar terapias de neuro-rehabilitación, principalmente por sus limitaciones neuro-motoras. Estos tratamientos son fundamentales porque mejoran los déficits cognitivos resultantes del daño cerebral. Su objetivo es reducir las limitaciones funcionales, aumentando la habilidad de las personas para realizar actividades de la vida diaria. El propósito final es la mejora de la calidad de vida de las personas. En desarrollos anteriores, hemos trabajado en el diseño de herramientas de acceso al ordenador específicas para personas con PC, obteniendo exitosos resultados (ver video adjunto), sin embargo estas herramientas no estaban orientadas terapias de neuro-rehabilitación. Por otro lado, existen plataformas de neuro-rehabilitación efectivas y ampliamente utilizadas pero que no tienen en cuenta las limitaciones motoras de la población con PC, lo que limita su acceso.  Con el proyecto NeuroPC queremos investigar las posibilidades que ofrece un sistema de rehabilitación cognitiva con canales de acceso especialmente desarrolladas para personas con PC.

Como trabajos futuros se pretende aumentar el abanico de tareas posibles, como por ejemplo actividades escolares (mediante clases grupales especializadas); perfeccionamiento profesional (seminarios virtuales), etc. Además como trabajo futuro se propone poder conectar a través de Internet a varios centros especializados en el cuidado de personas con parálisis cerebral (red de la conferencia ASPACE, la cual cuenta con 73 entidades distribuidas por toda la geografía española) de manera a realizar actividades rehabilitación en el contexto de competencias o trabajos colaborativos entre los distintos grupos. Estas personas normalmente tienen altas dificultades para ser trasladadas de un sitio a otro, por lo que normalmente no tienen posibilidad de movilizarse. La plataforma NeuroPC podría ofrecer a estas personas la posibilidad de entrar en círculos de personas incluso fuera de su entorno habitual de forma remota, a través de la red. Se espera además que el sistema NeuroPC pueda beneficiar a personas con otras disfunciones neuromotoras. Aunque la plataforma será diseñada teniendo en cuenta el perfil característico de las personas con parálisis cerebral, se cree que otros usuarios podrán tener beneficios del sistema.
Las instituciones ASPACE Cantabria y el CSIC ofrecen perspectivas de futuro muy interesantes en materia de desarrollos posteriores al proyecto NeuroPC, ya que son entidades cualificadas y con una larga trayectoria.

La parálisis cerebral constituye un problema de primera magnitud por la discapacidad que asocia, por su cronicidad y por las implicaciones médicas, sociales y educacionales que todo ello origina. La Parálisis Cerebral se ha convertido en la causa más frecuente de discapacidad física entre la población infantil. En España, nacen 2 niños con parálisis cerebral por cada 1.000 niños nacidos vivos, lo que supone que cada año, nacen con parálisis cerebral o la desarrollan alrededor de 1.500 bebés.
El usuario con parálisis cerebral será el principal beneficiario del proyecto NeuroPC. Este gozará de una clara mejora en su calidad de vida, mediante la posibilidad de realizar terapias que apunten a su mejora cognitiva funcional, el aumento de su autoestima y su autonomía. De forma indirecta serán beneficiados los padres y familiares de los usuarios así como los terapeutas y centros especializados en el cuidado de estos grupos de personas.
También será beneficiada particularmente la institución ASPACE Cantabria y ATENPACE Madrid, quienes serán receptores primarios de los desarrollos realizados por el proyecto NeuroPC, ofreciendo a las personas con PC nuevos paradigmas de desarrollo social.
Se espera además que el sistema InteraPCión pueda beneficiar a personas con otras disfunciones. Aunque la plataforma será diseñada teniendo en cuenta el perfil característico de las personas con parálisis cerebral, se cree que otros usuarios podrán tener beneficios del sistema.

El aspecto clave de innovación de este proyecto es el ofrecer a personas con parálisis cerebral una plataforma de interacción y comunicación para la neurorehabilitación, adaptada específicamente a sus capacidades, de manera que sea un sistema usable. Actualmente existen aplicaciones software para la rehabilitación cognitiva, que cubren muchos aspectos claves de la terapia, pero no todas las personas con PC son capaces de acceder a estas terapias por la falta de un canal de interacción adecuado. NeuroPC permitirá que estas personas accedan a terapias, se rehabiliten y puedan aumentar su calidad de vida. Experiencias anteriores nos han señalado que un número de personas con PC presentan limitaciones en su capacidad de control motor por lo que no son capaces de comandar interfaces estándares. Además estas personas suelen presentar perfiles heterogéneos de tono muscular o en la topología del trastorno motor. En base a estas experiencias se ha trabajado en el diseño y validación de interfaces alternativas las cuales han permitido a estos usuarios interactuar con un ordenador. Sin embargo, se ha realizado poco esfuerzo respecto a la interacción con fines de rehabilitación cognitiva. En general se busca que los usuarios sean capaces de controlar algún dispositivo electrónico y a través de este realizar alguna tarea específica. NeuroPC ofrecerá un nuevo horizonte a estos usuarios.

Por otro lado, las experiencias que hemos realizado en el marco de proyectos anteriores siguieron la metodología “Diseño centrado en el usuario”, donde el usuario es parte clave de todo el desarrollo mediante múltiples pruebas de usabilidad. Esta metodología  ofrece soluciones concretas al usuario final, consiguiendo una mayor satisfacción y mejor experiencia de uso. También para el proyecto NeuroPC se seguirá la misma metodología, de manera a conseguir resultados prácticos y  atrayentes para el usuario final. Este proyecto se encuentra inspirado en personas jóvenes con PC las cuales, por  las circunstancias complejas propias de su trastorno, no son capaces de realizar tareas de la vida diaria, por motivos que podrían superarse o reducirse con ayuda de la tecnología. De esta manera el proyecto InteraPCión estaría apoyando a jóvenes personas con PC a realizar tareas de la vida cotidiana.

El objetivo es mejorar a través del juego la calidad de vida de personas con parálisis cerebral. Las soluciones aportadas proporcionarán mejoras con respecto a las comerciales actualmente disponibles y por ello se está colaborando muy estrechamente con dos centros:
Centro Específico de Educación Especial Directora Mercedes Sanromá de Sevilla.
Centro de estancia diurna de ASPACE (Asociación de Personas con Parálisis Cerebral) de Sevilla.

El trabajo planteado se divide en tres partes:

La primera parte tiene como finalidad la evaluación de las capacidades intelectuales, motrices y emocionales de los sujetos. De esta manera la solución técnica propuesta se adecuará al sujeto y se eliminará la frustración y el estado de cansancio.

La segunda parte se divide en tres bloques:
Bloque de APLICACIONES SOFTWARE. Serán juegos. Estos deben estimular capacidades que en este tipo de usuario están en un nivel muy básico.
Bloque de INTERFAZ DE CONTROL. Proporciona el acceso adecuado a las aplicaciones software. Estará basado en las distintas posibilidades que proporciona el sensor kinect y adaptada a cada perfil de usuario.
Bloque de INTERFAZ AFECTIVA. Se basará en la medida de parámetros contextuales y fisiológicos del sujeto. El objeto es proporcionar el mayor confort posible durante el uso de la aplicación.

La tercera consiste en la realización de pruebas que permitan evaluar el avance de las capacidades de los sujetos mediante la medida de tiempos de reacción y errores.

Este proyecto se enmarca en una línea de investigación consistente en mejorar la calidad de vida de las personas con parálisis cerebral mediante el uso de videojuegos. Los videojuegos pueden involucrar al usuario en cualquier actividad aportando una motivación extra, cualidad que cobra especial relevancia en aquellas actividades que pueden resultar más tediosas para el usuario, como la rehabilitación o el entrenamiento que impliquen actividad física de algún tipo. Como elemento motivador adicional se ha introducido el sensor Kinect de Microsoft que permite interactuar con el ordenador sin necesidad de que el usuario sostenga ningún dispositivo.
Este método de interacción supondrá que muchos usuarios que no podían acceder al ordenador puedan hacerlo de una forma fácil, que le suponga el menor esfuerzo posible y le resulte atractiva. En cuanto a los usuarios que ya acceden al ordenador, puede suponer la sustitución de su método convencional de acceso (ratón y teclado, licornio, pulsador, etc) por un método más agradable y con el que tiene que hacer menos esfuerzos para conseguir el mismo resultado.

El proyecto KiSenS es la primera parte de una serie de desarrollos encaminados a proporcionar a las personas con parálisis cerebral una vida más independiente y con menos esfuerzos. Los resultados que se obtengan en este proyecto serán la base de proyectos posteriores que utilizarán Kinect como método de acceso al ordenador usando los mismos algoritmos que se están desarrollando para KiSenS. Esto implica un especial esfuerzo por mejorar constantemente el funcionamiento de KiSenS y, por tanto, de los desarrollos posteriores. Para conseguir estos objetivos contamos con la colaboración de dos centros dedicados al cuidado y educación de personas con parálisis cerebral: La Asociación Sevillana de Parálisis Cerebral, ASPACE Sevilla, y el Centro Específico de Educación Especial Directora Mercedes Sanroma.

La parálisis cerebral es la causa más común de discapacidad en niños. Se estima que entre 2 y 3 de cada 1000 niños nacidos vivos la padecen. Debido al incremento en la tasa de supervivencia y en su longevidad, la población de personas con parálisis cerebral está creciendo. El término Parálisis Cerebral describe un conjunto de desórdenes del movimiento y la postura, que causan una limitación de la actividad de las personas afectadas. Estos desórdenes a menudo impiden la realización de actividades esenciales, como la comunicación con otras personas o la utilización de herramientas y dispositivos.
Este proyecto pretende aportar un método de acceso al ordenador que permita un alto grado de confort y fluidez al usuario realizando un menor esfuerzo, lo que redunda en una mejora en su comunicación y, por tanto, en sus relaciones sociales y en una mejora en su calidad de vida dotándolo de una mayor independencia.

Aunque existen diferentes sistemas de rehabilitación basados en videojuegos y webcams, ninguno de ellos está enfocado al acceso al ordenador. Lo que hace innovador a este proyecto es la utilización de un dispositivo de bajo coste y precisión demostrada para dotar de acceso al ordenador a personas cuya discapacidad, hasta ahora, lo hace imposible.

El investigador, Rafael Cabrera Cabrera, es el componente del grupo de investigación que lidera esta línea de trabajo y su presencia en el mismo es fundamental para que el desarrollo de la misma sea continuado de forma satisfactoria. También contamos, contamos con la participación del trabajador social de la asociación ASPACE Sevilla, David Valenzuela Muñoz, que colabora de forma activa para que el proyecto pueda alcanzar sus objetivos.

Para Sierra Leona y paises periféricos resulta prioritario establecer mecanismos de uso y gestión del agua. En estos momentos es fundamental el abastecimiento de agua y la gestión del saneamiento e higiene, tanto para evitar enfermedades diarreicas, como para la gestión de la prevención y tratamiento del Ébola. En este sentido, es estratégica la recogida y reutilización de aguas pluviales como fuente de agua limpia, mejorando no sólo el abastecimiento, sino reduciendo el riesgo de inundaciones y estancamiento de agua en zonas pobladas.
El proyecto consiste en la organización de diversas actividades dirigidas a estudiantes, centradas en talleres presenciales para el seguimiento del proceso de investigación, diseño y construcción de un sistema para la reutilización de aguas de lluvia para países en vías de desarrollo. Aunque el sistema podrá ser exportable a realidades diferentes, el diseño se centrará principalmente, en su posible aplicación en las viviendas de la ciudad de Makeni, Sierra Leona.
Con la Universidad de Makeni (UNIMAK), la Universidad CEU San Pablo viene desarrollando una colaboración de largo alcance, lo que refuerza el interés de la iniciativa, pues es en estos entornos donde más directamente se percibe la utilidad social de la ciencia y tecnología

El objetivo principal es la creación de soluciones novedosas a través de tecnologías apropiadas para proyectos en países en desarrollo, que puedan tener una aplicación a contextos de enorme necesidad. Con la ciudad de Makeni en Sierra Leona como campo de pruebas, pero con la capacidad de ser exportable a otros contextos en los que las prioridades sean similares.
Se considera que el desarrollo del sistema y su aplicación en las zonas residenciales de la ciudad de Makeni puede tener una repercusión importante en la escala de la ciudad. En relación al diseño se debe incidir en una solución de bajo coste y de construcción sencilla, para poderse adaptar a las capacidades técnicas y económicas de la población local. Esta investigación se desarrollará en paralelo a la construcción de un prototipo en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad CEU San Pablo, permitiendo el seguimiento de su proceso y testando su funcionamiento en la práctica.
Durante la época húmeda, el agua provoca contínuas inundaciones, lo que conlleva la aparición asociada de vectores de contagio de enfermedades. La época estival genera más problema si cabe dada la escasez de agua. Esta situación, lleva a la población a abastecerse de los pocos recursos disponibles, normalmente agua subterránea sin tratamiento de calidad previo.
Según Intermo Oxfam, el agua sucia mata a  más de 1,5 millones de niños por enfermedades evitables relacionadas con el agua, como la diarrea.

Desde la firma de un convenio de colaboración en 2009, entre la Universidad CEU San Pablo y la Universidad de Makeni (Unimak), se han desarrollado múltiples actividades que principalmente han implicado a la facultad de arquitectura de la EPS-CEU. Estas actividades han gravitado bajo el proyecto global denominado “Fortalecimiento de las capacidades educativas de la Universidad de Makeni”, implicando a alumnos y profesores en diferentes iniciativas.
El compromiso y la inquietud por mejorar las condiciones de habitabilidad de la población más desfavorecida, hace que un grupo de alumnos funde el Laboratorio de Habitabilidad y Desarrollo (HD_LAB), un grupo de trabajo abierto y multidisciplinar, creado conjuntamente por alumnos y profesores de diversas áreas de conocimiento. Desde el mismo, varias iniciativas se han puesto en marcha desde la voluntad de apoyo de los estudiantes y soporte técnico de la universidad en distintas líneas: diseño de edificios en el campus de Unimak, generación de cartografía para la universidad y el ayuntamiento de Makeni, investigación en sistemas de construcción e instalaciones de bajo coste,...
Es en esta línea en la que se inserta la propuesta de actividad, que incide en elementos de innovación que ya se han comenzado a trabajar. Actualmente se está construyendo un edificio residencial en el campus de Unimak, diseñado por estudiantes de la universidad, y que incorpora una primera versión básica de recogida y reutilización de aguas de lluvia.

En torno a 860 millones de habitantes viven en el mundo en alojamientos lesivos para su salud, más de 780 millones de personas carecen de acceso a agua potable mejorada y más de 2.500 millones no cuenta con instalaciones de saneamiento mejoradas. Estos datos de Naciones Unidas, evidencian importantísimos déficits de vivienda e infraestructuras, que provocan condiciones de vida inadmisibles y un importante número de muertes. El 80% de las enfermedades del mundo están relacionadas con el agua sucia: diarrea, cólera y tifus entre otras.
Las enormes demandas de un país como Sierra Leona, absolutamente “descabezado” de profesionales y dramáticamente sumido en la pobreza tras la guerra que asoló el país entre 1991 y 2002, y actualmente en una grave crisis sanitaria por culpa del Ébola, han supuesto un elemento de motivación muy importante entre alumnos y profesores en el CEU, de la mano de la enorme repercusión positiva que nuestro trabajo puede aportar.
Pese a que el proyecto es extrapolable a otras comunidades de características similares, el destinatario principal es, en conjunto, la población de la ciudad de Makeni (120.000 habitantes estimados). Además, se cuenta con la Universidad de Makeni como catalizador de las iniciativas y como referencia para la colaboración y la continuidad del proyecto en el tiempo. En el convencimiento de que el apoyo a la formación de profesionales, a la educación universitaria, es una prioridad crítica para el país.

Exposiciones, charlas, talleres, visitas y otras iniciativas se proponen en paralelo para la difusión de las actividades. Muchas de estas actividades vendrán vinculadas a la construcción del sistema mientras otras vendrán unidas a reflexiones y trabajos paralelos en colaboración con la Universidad de Makeni, enriqueciendo la investigación. Las actividades se desarrollarán tanto en la propia Universidad como en colegios o en otros ámbitos vinculados a la I+D+i.
Como elemento central de la actividad, se propone que el diseño sea puesto en práctica y se construya en la EPS-CEU, siempre con material de fácil acceso en terreno. Se propone desarrollar un sistema que reproduzca el posible funcionamiento del reciclaje de pluviales en una vivienda tipo de Makeni. Junto al propio funcionamiento del sistema, la construcción enfatizará la aproximación didáctica para su mejor comprensión.
A modo de recopilación de la experiencia y de valoración de los resultados obtenidos, se prevé la realización de una evaluación técnica que implique a expertos en la materia y que resuma las conclusiones fundamentales. En paralelo, la actividad se recogerá en una publicación que pueda servir para su difusión, una vez terminada.

El proyecto pretende despertar el interés por la innovación científica como campo de incidencia real. La actividad es especialmente sensible a su comprensión como acción práctica y de aplicación directa, que trasciende enfoques abstractos o teóricos. En paralelo, su incidencia positiva en entornos muy necesitados, refuerza dicho objetivo. Se fomentará la creatividad incidiendo en aspectos vinculados a la innovación y la sostenibilidad, profundizando en el desarrollo de sistemas innovadores para el uso y gestión de los recursos hídricos mediante reutilización de aguas pluviales. Se busca una sensibilización en materia de “cooperación tecnológica”, utilizando la Universidad como fuente de investigación y conocimiento, considerándose la transferencia de conocimiento y el fortalecimiento de capacidades en contextos muy desfavorecidos un campo crítico de trabajo y desarrollo fundamental.
Para alcanzar dichos objetivos, se iniciará a los participantes en la metodología investigadora, partiendo de charlas y debates de orientación, pasando a realizar un estudio de sistemas similares aplicados en distintos contextos. Esta sería una primera fase en la que es fundamental organizar la construcción física del prototipo, de forma que el propio proceso optimice su enfoque pedagógico. En este sentido, los alumnos podrán acceder al Campus de la Universidad desde que se tenga el primer diseño hasta los diferentes pasos significativos de su construcción.

El trastorno mental grave es una enfermedad crónica caracterizada por la presencia de síntomas psicóticos, un funcionamiento social deteriorado en el que el desempeño cotidiano se ve comprometido. Se estima que la prevalencia del trastorno mental grave en España es 4.1% de la población. El tratamiento habitual consiste en combinar farmacoterapia para controlar los síntomas con psicoterapia e intervención comunitaria para incrementar la adherencia a la medicación y reducir el número de recaídas. Por ello proponemos investigar el potencial terapéutico de la técnica conocida como “mindfulness” o conciencia plena.  Recientes estudios han evidenciado la eficacia del mindfulness como técnica para incrementar la calidad de vida en aquellas enfermedades en las que los síntomas persisten a pesar del tratamiento habitual (ie. Cáncer o fibromialgia). El objetivo de esta investigación, que llevaré a cabo con la ayuda de un grupo de estudiantes de grado, será llevar a cabo un ensayo clínico en el que se evalúe la eficacia de un programa grupal de mindfulness para incrementar la calidad de vida y bienestar de pacientes diagnosticados de trastorno mental grave. Para ello se invitará a participar a 40 pacientes de una unidad comunitaria de rehabilitación adscrita al servicio de salud público de las Islas Baleares, que serán divididos en un grupo control y otro experimental que asistirá a 26 sesiones de entrenamiento en mindfulness

Esperamos que los resultados apoyen nuestra hipótesis sobre los beneficios de la práctica del mindfulness en enfermos mentales crónicos. En primer lugar, el uso de un entrenamiento grupal basado en mindfulness no incrementa la frecuencia o intensidad de los síntomas psicóticos que sufren este tipo de pacientes. Por otro lado, es esperable que los participantes del grupo experimental incrementen su bienestar psicológico respecto al inicio del programa, y además al ser comparados con el grupo que no ha recibido entrenamiento en mindfulness también aumenten su calidad de vida.
La aplicación práctica de esta investigación es plena puesto que enteramente será desarrollada dentro de un contexto asistencial, e integrada dentro del funcionamiento cotidiano del centro. El estudio busca poner de manifiesto que el entrenamiento grupal en mindfulness puede formar parte del paquete de tratamiento habitual que se dispensa a este tipo de enfermos, y que además es una técnica eficaz incrementando el bienestar y la calidad de vida del paciente. Por otro lado, dado el bajo coste del programa, es una intervención que el sistema nacional de salud podría utilizar sin suponer un gasto económico desorbitado, y que incluso podría ayudar a reducir el gasto farmacéutico

Los enfermos diagnosticados de trastorno mental grave son una realidad silenciosa en la que abunda el sufrimiento y la soledad. Hasta ahora el tratamiento dispensado se ha centrado únicamente en controlar la frecuencia y la intensidad de los síntomas, pero no en proporcionar una vida medianamente digna en la que exista un mínimo de calidad de vida. El mindfulness, añadido al tratamiento habitual, puede ser una herramienta eficaz incrementando la calidad de vida de estos enfermos. A través de la práctica diaria de esta técnica de meditación, los pacientes pueden lograr enfocar el mundo con una mayor aceptación y curiosidad, además de fomentar la compasión hacia otras personas y sí mismos. Teniendo en cuenta que la OMS define la salud no sólo como la ausencia de enfermedad si no como el bienestar físico, psíquico y social, el mindfulness es una técnica que en este tipo de enfermos puede ser esencial en su tratamiento, pues en definitiva buscaría reducir el sufrimiento de los enfermos crónicos diagnosticados de trastorno mental grave. En el futuro, dado el bajo coste económico de esta intervención, debería estudiarse la implantación como parte del tratamiento habitual en este tipo de pacientes, y el impacto que pudiera tener sobre el consumo de fármacos. El objetivo final sería organizar talleres para el aprendizaje de esta técnica, como una eficaz estrategia de afrontamiento de los síntomas de la enfermedad, para una mejor integración social de los enfermos

El trastorno mental grave es una enfermedad crónica que además de al propio enfermo afecta también a su familia y entorno cercano. Desde el proceso de desinstitucionalización iniciado en los años 80, los enfermos mentales crónicos y sus familias han sido prácticamente abandonados a su suerte o a lidiar con un sistema sanitario centrado en los cuidados paliativos de la sintomatología. Con el tipo de intervención que proponemos investigar buscamos incrementar no sólo el bienestar del enfermo si no también el de sus familiares. Si los resultados son positivos podremos disponer de una herramienta que nos ayude a reducir el sufrimiento de muchas familias, que ahora sí podrán contar con un elemento que les ayude a afrontar con esperanza la enfermedad crónica de un ser querido. Además, esta constelación de mejoras en un plano más general estarían creando un ambiente de bienestar que favorece la integración de los enfermos y sus familias dentro de la sociedad.
Por otro lado, el incremento del bienestar se asocia con una reducción de los costes sociales de la enfermedad, esto es, menos uso de servicios hospitalarios, reducción del consumo de fármacos, menor utilización de recursos de manutención, e incremento de la inserción laboral. Una vez más, estas ganancias no serían exclusivas de los enfermos si no también se harían extensibles a su familia y entorno cercano

El mindfulness ha sido aplicado con cierto éxito en el Reino Unido en trastornos psicóticos como la esquizofrenia. Sin embargo, esta es la primera vez que podría llevarse a cabo un programa de este tipo dentro de un contexto asistencial real, y con pacientes que no son seleccionados por sus características si no que son los habituales en los dispositivos de rehabilitación orientados a enfermedades mentales. Esto significa que los participantes del estudio se caracterizan por una larga historia de enfermedad y exclusión social, y que en muchos casos la enfermedad mental primaria está combinada con otros trastornos como el consumo de tóxicos u otras enfermedades mentales.

Adicionalmente, el mindfulness ha sido clásicamente utilizado para tratar la ansiedad o la depresión y ocasionalmente el dolor crónico, pero hasta la fecha no se ha adaptado ningún protocolo de intervención a las particularidades del trastorno mental grave. El diseño de la intervención ha sido realizado teniendo en mente su integración plena en la vida de los enfermos y en el funcionamiento de las unidades asistenciales en las que reciben su tratamiento rehabilitador habitual. Todo ello implica que uno de los aspectos innovadores de la intervención sería su sincronización y solapamiento con los tratamientos que ya se llevan a cabo sin alterar la forma o frecuencia de éstos

La mayoría del equipo investigador se compondrá de  profesionales menores de 35 años o de estudiantes de grado. El estudio persigue llegar a buen puerto gracias a la combinación de la energía de los investigadores más jóvenes con la experiencia y conocimiento aportado por los investigadores más veteranos. Por otro lado,  una parte importante de los pacientes tratados son menores de 35 años, luego la juventud estará presente tanto en el equipo investigador como en los enfermos tratados con la técnica puesta a prueba. En opinión del equipo investigador y los profesionales sanitarios consultados por éste, uno de los colectivos que más pueden beneficiarse del entrenamiento en mindfulness son aquellos enfermos mentales menores de 35 años. En este sentido, y en relación con la proyección de futuro, debería estudiarse si el entrenamiento en mindfulness enseñado a edades tempranas supone un factor de protección, es decir, si los pacientes que más pueden beneficiarse de este tipo de intervención son aquellos más jóvenes y en consecuencia con menos años de sintomatología.

La finalidad de la investigación, de carácter exploratoria, es avanzar en el estudio de las motivaciones del voluntariado de acción social, pilar esencial de la sociedad del bienestar emergente del siglo XXI. Para ello, se va a realizar un estudio de caso sobre el programa de voluntariado corporativo de la Fundación “la Caixa”, caso relevante y suficiente ya que se trata de una entidad de referencia a nivel mundial. Actualmente, cuenta con más de 6.000 voluntarios a nivel nacional. El objetivo es concluir cuáles son las principales motivaciones de los voluntarios para dirimir si éstas son claves para el éxito de la gestión de los programas y poder establecer. Al esclarecer por qué se mueven los voluntarios, las entidades podrán orientar su estrategia de voluntariado en respuesta a las necesidades e intereses detectados.

Como complemento, se propone estudiar las posibilidades de réplica por entidades no lucrativas de Hong Kong con el fin de comprobar la validez del modelo de la entidad española a nivel internacional, buscando la comparativa con una sociedad tan característica como la asiática. Con ello se pretende crear un feedback bidireccional capaz de nutrir a ambas entidades proponiendo espacios de análisis y mejora. A nivel global, se ha demostrado que se trata de un ámbito de estudio con apenas contribuciones de carácter científico, en el que por tanto se hace necesario profundizar.

El objetivo de la investigación es examinar cuáles son las motivaciones de los voluntarios para llevar a cabo sus acciones. A través del análisis de sus creencias motivacionales y las actitudes frente al voluntariado, el análisis de su satisfacción con el programa se establece como una variable de medición de la existencia de actitudes activas y la permanencia, en definitiva de la calidad del mismo. Las principales conclusiones que se extraerán son:
 Confirmar la tendencia motivacional seguida por los voluntarios en función de estudios previos que confirman que los individuos realizan voluntariado motivados principalmente por sus valores (interés en ayudar a otros).
 Concluir acerca de la existencia de una identidad voluntaria colectiva, el individuo está motivado por una causa más grande que la propia personal.
 Arrojar luz sobre la adquisición de conocimiento como una motivación principal y la percepción por los voluntarios.
 Dirimir sobre el estado actual y las posibilidades del management de la autonomía como una herramienta útil enfocada a lograr eficiencia.
 Relación de la satisfacción con la permanencia y la calidad de los programas.
En la aplicación práctica, cualquier entidad podrá recurrir a los datos aportados por la investigación con el fin de adecuarlos a la realidad de su entidad y poner en marcha cambios y mejoras.

Actualmente,el estudio del voluntariado se aborda de manera amplia dada su actualidad e importancia como fenómeno que contribuye al desarrollo psicológico y al bienestar de los individuos. La idea de que una persona es capaz de realizar sacrificios personales en beneficio de otros ha sido premisa de numerosas investigaciones que se han preguntado por qué las personas son voluntarias y qué sustenta sus acciones. No obstante y pese a que la comprensión de los procesos motivacionales subyacentes es un tema recurrente en la literatura, no se ha alcanzado el mismo nivel de profundidad en el estudio motivacional y de la satisfacción, existiendo un gran universo de estudio todavía sin abordar.

Respecto a la proyección de continuidad, en este caso es elevada ya que el estudio se puede llevar a cabo en multitud de contextos. Para dotar al estudio de valor añadido y abrir nuevos campos de investigación capaces de enriquecer tanto a las entidades participantes como al resto del sector y al mundo investigador, en esta primera investigación se estudiarán las posibilidades de réplica por entidades no lucrativas trabajando en Hong Kong, resultado del proceso globalizador en el que la sociedad está inmersa. Al conocer de qué depende la satisfacción de los voluntarios y cuál es su relación con el tiempo de permanencia en un modelo de referencia como la Caixa, se avanzará en la formulación de un modelo global, amplio y comprensivo que goce del máximo consenso y que permita la replicabilidad

La presente investigación está plenamente orientada a mejorar las condiciones de vida de personas con menos oportunidades o en riesgo de exclusión, efectuada a través de mejoras en la implementación de las acciones voluntarias. Estableciendo una base sobre el entendimiento del comportamiento de los voluntarios, se propondrán espacios de progreso que incidan directamente sobre la eficiencia y eficacia de sus acciones. Entendiendo a los voluntarios más allá de sus perfiles sociodemográficos y de su interés por ayudar a otros, las entidades que gestionan programas de voluntariado podrán enfocar su visión estratégica, adaptándose a la realidad de la motivación subyacente. Por ejemplo, si se descubre que los voluntarios valoran significativamente la autonomía en la realización de sus tareas, las entidades deberán plantearse su gestión actual al respecto y potenciar un aspecto que influirá directamente en la eficiencia, eficacia y satisfacción tanto del voluntario como del programa.

Además de la globalidad y escala de la investigación, el principal aspecto innovador es la creación de un nuevo modelo de estudio de las motivaciones de los voluntarios, que completa y mejora los modelos existentes (Volunteer Function Inventory, Volunteer Satisfaction Index, Sources Meaning in Life, Motivation Inventory, Omoto&Snyder). La investigación va más allá sobre las motivaciones generales y propone un modelo de estudio innovador, capaz de adaptarse a los cambios de la realidad social actual y que planteará soluciones más eficientes en la gestión del voluntariado por parte de las entidades.
Para ello, se plantea un estudio basado en la motivación 3.0 (M3.0), que defiende la existencia de una incongruencia entre lo que sabe la ciencia y lo que los “negocios” hacen. En este sentido, donde la M2.0 busca obediencia y maximización del beneficio, la M3.0 busca compromiso sin rechazar beneficio, pero sí elevando al mismo nivel la maximización de los propósitos. En relación con el movimiento voluntario, la M3.0 proporciona al individuo un hilo sutil que le torna lo suficientemente motivado como para creer y creerse lo que está haciendo, que le permite trabajar autónomamente, que le permite crecer, aumentar su conocimiento, y que él es uno con los demás, parte de un todo. Ese voluntario está motivado internamente y no sólo por motivos emocionales, como explican las teorías generales señaladas. En definitiva, un voluntario adecuadamente motivado es un voluntario eficiente.

El proyecto está creado y liderado por Marta Gil, doctoranda de 27 años de la Universidad de Valencia e involucrada en la investigación sobre el Tercer Sector desde hace más de dos. Su primer libro titulado “Comercio Justo en China” sale a la venta en 2015 y ha participado en diversas revistas y congresos del sector (Santander, Buenos Aires, La Plata).
Habiendo conseguido el compromiso de participación de la Fundación “la Caixa”, pieza clave en la investigación, ahora se busca un apoyo económico para poder continuar y dedicar el tiempo necesario a la investigación, buscando ser fuente de inspiración para otros jóvenes.

La ataxia de Friedreich es una enfermedad neurodegenerativa recesiva hereditaria causada por la deficiencia de proteína frataxina debido a una mutación en el gen FXN que provoca que principalmente las neuronas del cerebelo y los ganglios espinales dorsales tengan un daño que conduce a una progresiva muerte celular.
El síntoma principal es la ataxia, que se refiere a los problemas de coordinación, movimientos torpes y desmañados, estos se producen por la degeneración de tejido nervioso en la médula espinal y de nervios que controlan el movimiento muscular de los brazos y las piernas. Otros síntomas comunes son la perdida de sensibilidad, disartria, disfagia, escoliosis, y en algunos casos diabetes, y cardiomiopatía.
La enfermedad suele iniciarse en edades tempranas (5–10 años) y los afectados terminan en silla de ruedas. Muchos mueren en edad adulta debido a la cardiomiopatía asociada. Actualmente no existe una terapia efectiva para tratar esta enfermedad.

El proyecto consiste en realizar una estrategia terapéutica de terapia génica basada en virus adenoasociados de última generación, que han probado ser útiles para la transferencia de genes recombinantes en el sistema nervioso, para la corrección de la función de frataxina en un modelo de ratón con ataxia de Friedreich. Se pretende que los ratones produzcan frataxina en las neuronas del sistema nervioso afectadas, consiguiendo restablecer las funciones celulares, parando la degeneración y corrigiendo el fenotipo atáxico.

La hipótesis esperada una vez realizado el tratamiento con terapia génica en los ratones con ataxia de Friedreich es que la aplicación de los virus adenoasociados recombinantes, que transfieren la frataxina en las neuronas ganglionares de la raíz dorsal y las neuronas del cerebelo dañadas en esta enfermedad, corrigen el fenotipo en un modelo de ratón con ataxia de Friedreich, mejorando sus capacidades motoras y corrigiendo sus síntomas.
La aplicación práctica del proyecto es conseguir una terapia efectiva para tratar la ataxia de Friedreich. Si se consiguen resultados positivos en el ensayo pre-clínico con ratones, ya el objetivo sería realizar un ensayo clínico, ya que como toda terapia, el tratamiento tiene que pasar un ensayo clínico antes de poder subministrar los virus a las personas afectadas. Se pretende que en un periodo inferior a cinco años, esta terapia este ya en ensayo clínico y pueda luego servir de tratamiento efectivo para la ataxia de Friedreich.

La ausencia de una terapia eficaz para ataxia de Friedreich y el hecho de que la terapia génica haya dado resultados exitosos para otras enfermedades de características similares justifican la realización de este proyecto de investigación. Además, los avances realizados en terapia génica de los últimos años han permitido encontrar vectores adecuados para el transporte del gen que suple la deficiencia de proteína en las células afectas del sistema nervioso como son los virus adenoasociados de última generación, que han demostrado expresiones prolongadas de proteína en varios modelos animales, no tienen respuesta inmune y tienen capacidad para travesar la barrera hematoencefàlica y llegar así a las células afectadas del sistema nervioso. A día de hoy se han realizado o se están realizando 105 ensayos clínicos empleando virus adenoasociados como vector: 62 en fase I, 20 en Fase I/II, 14 en Fase II, 1 en Fase II/III, y 8 en Fase III. Algunas de las enfermedades que han mostrado beneficios clínicos son la enfermedad de Gaucher, la enfermedad de Fabry, la enfermedad de Pompe, la leucodistrofia metacromática, la enfermedad de Niemann-Pick A y las mucopolisacaridosis I, II, III A, III B, IV y VII entre otras.

El éxito de este proyecto abriría las puertas a tratar otras enfermedades neurológicas sin tratamiento para las que no se ha planteado este tipo de terapia y que potencialmente se podrían tratar con la misma estrategia.

La incidencia de esta enfermedad en nuestro país es de 4,7 personas afectadas de cada 100.000. Esto significa que en España, aproximadamente unas 2000 personas padecen esta enfermedad neurodegenerativa, en la que acaban perdiendo su autonomía al quedarse confinados en silla de ruedas. Pese a que nuestro estudio se realizaría con un modelo experimental de ratón, el objetivo de nuestra investigación es hacer que llegue a las personas afectadas. Se trabaja para que estas personas mejoren su calidad de vida, procurando que puedan recuperar su capacidad motora o al menos ralentizar la degeneración propia de la ataxia de Friedreich.

Por suerte, tengo el placer de conocer a María Pino, una chica de Canarias, que me inspiró y animó a realizar este proyecto. Ella sufre ataxia de Friedreich des de los 13 años y pese las dificultades, ha tenido la fuerza suficiente para tirar adelante y luchar contra la enfermedad. María ha escrito una autobiografía “Yo vine aquí a luchar” en el que explica su lucha contra la enfermedad, des de la aparición de los síntomas, la incertidumbre de que le ocurría, el diagnostico, la forma en que María es consciente de que su cuerpo se irá deteriorando y dejará de responder y la impotencia de no poder hacer nada al respeto. Te das cuenta de los duros momentos que ha pasado, esto y su ímpetu a vivir me transmitió la motivación para dedicar mi trabajo y comprometerme a investigar la enfermedad i poder algún día decirle que se he encontrado la cura definitiva

En la actualidad no se dispone de una terapia efectiva para el tratamiento de la Ataxia de Friedreich. Los tratamientos realizados hasta la fecha con antioxidantes, moduladores de la homeostasis del hierro, o reguladores de los niveles de clústeres Fe-S y de la función mitocondrial, o mediante compuestos que reemplacen, incrementen la expresión o los niveles de frataxina no han conducido a resultados efectivos que se puedan aplicar en la ataxia de Friedreich.
Las características fisiopatológicas de la ataxia de Friedreich causadas por el déficit de la función de la frataxina y los logros obtenidos en los últimos 10 años con estrategias terapéuticas basadas en terapia génica aplicada a diversas enfermedades como la amaurosis congénita de Leber, la deficiencia de lipoproteína lipasa, la distrofia muscular de Duchenne, la enfermedad de Canavan, Gaucher, y Morquio, la hemocromatosis, la hemofilia, el síndrome de Sanfilippo, entre otras, hacen que la Ataxia de Friedreich sea un modelo patológico susceptible para ser tratado con terapia génica con virus adenoasociados capaces de transferir al sistema nervioso la proteína deficitaria frataxina.

Cómo bien se dice los jóvenes son el futuro y queremos lo mejor para ellos, esa es la motivación del proyecto, utilizar la ciencia para mejorar el futuro de jóvenes que se ven afectados por esta devastadora enfermedad, la Ataxia de Friedreich, la cual empieza a manifestarse normalmente en edades tempranas (entre los 5 y 10 años de edad) truncando muchas veces los sueños de jóvenes obligándoles a cambiar su forma de vida e impidiendo que puedan llevar una vida cómo los demás jóvenes. Pese a esto, tienen unas ansias por sobrevivir y luchar admirables, que transmiten las ganas de investigar para curar-los y hacer todo lo posible para que mejoren.
A nivel personal, la otorgación de esta beca me ayudaría a poder realizar este ambicioso, magnifico y tan necesario proyecto para aportar mi granito a la mejora del bienestar de la sociedad dedicándome a la investigación para encontrar la cura de una grave enfermedad, como es la ataxia de Friedreich.

Nuestro objetivo principal es conocer el índice de Riesgo Cardiovascular de una población rural de la Región de La Vega en la República Dominicana, así como desarrollar un Programa de Salud dirigido a la prevención de los factores de riesgo cardiovascular y la promoción de estilos de vida que puedan condicionar tanto el desarrollo de la patología como su diagnóstico y control. Descartamos el estudio de Síndrome metabólico por la dificultad de realizar estudio analítico y la falta de consenso en criterios de medidas antropométricas en personas de raza negra y mestiza. Ante la dificultad de obtener muestras de colesterol plasmático, se ha optado por analizar el riesgo a través de las tablas  de predicción del riesgo de la OMS/ISH, para la Región B de las Américas (AMR B)

Pendientes de realización de estudio de campo. Se esperan resultados similires a los aportados en la bibliografía y por lo tanto se prevee la necesidad de elaborar programas de salud.

Una característica global epidemiológica en América Latina y el Caribe es el aumento de la esperanza de vida y la reducción de las tasas de mortalidad para los diferentes grupos de edad a causa de enfermedades infecciosas.  Sin embargo las enfermedades cardiovasculares representan la primera causa de muerte al mismo nivel que en los países desarrollados, ocupando la primera posición
La última encuesta de factores de riesgo cardiovascular realizada en República dominicana, (Efricard II en 2007), arrojó datos de una prevalencia de un 35% en mayores de 18 años, aumentando progresivamente con la edad. Basándonos en el estudio de 2010 de Caban et al., realizado en ferias de salud en poblaciones rurales, en el que se observó que tan solo un 36% de la población que presentaba hipertensión estaba diagnosticada11; unido al 15.5% de diabetes,  y el 39,6% de personas que cumplen criterios de síndrome metabólico aportado por Acosta; valoramos la necesidad de ampliar nuestro propio estudio iniciado en 2013 en la población de Buena Vista (República Dominicana). Una vez realizado el estudio, se plantea elaboración de programa de salud y la formación del personal sanitario adecuada para su implementación. Asimismo se contempla la elaboración de planes de evaluación periódicos para años venideros

El proyecto de investigación está orientado a conocer el índice de riesgo cardiovascular  de una población rural en el interior de la República Dominicana, así como desarrrollar un programa de salud para cerca de 4000 personas que conforman la población. Dicha población basa su economía básicamente en la agricultura de subsistencia o habita en guetos de inmigrantes haitianos. El estudio se realiza directamente sore el terreno, aprovechando las visitas domiciliarias. además de para seleccionar a los sujetos del estudio, para prestar asistencia sanitara.

Realización simultánea de un estudio de investigación y de prestación de cuidados de enfermería y educación sanitaria de la población.

Colaboración del Centro de Cooperación y Voluntariado de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Apoyo de alumnos de Grado en Enfermería y colaboración de otros  estudiantes de Máster.

El proyecto consiste en la elaboración de un Mapa de Riesgo Social de Zaragoza en colaboración con el Colegio Profesional de Diplomados en Trabajo Social y Asistentes Sociales de Aragón, y los estudiantes de Urbanismo de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad San Jorge. El objetivo es el diseño de una metodología y unos indicadores concretos que ofrezcan un procedimiento objetivo para la evaluación de las zonas y barrios de Zaragoza más sensibles a la pérdida de relaciones socio-comunitarias de vecindad y de interrelación con el resto de la ciudad en contextos de pérdida de capacidad económica, y el fomento de las gobernanzas participativas y regeneración social de espacios urbanos degradados. El objetivo es lograr un mapeado completo del término municipal de Zaragoza entre 2014 y 2017. Durante el año 2015 se realizaría el estudio propio de las zonas correspondientes a los distritos municipales identificados como barrios en riesgo de exclusión social por los primeros informes de vulnerabilidad urbana a escala nacional, prestando una especial atención a los barrios Oliver, Delicias y Las Fuentes. Los 10.000 euros del premio se dedicarían exclusivamente para la financiación de encuestas y toma de datos a pie de calle realizados por Trabajadores Sociales con la formación específica para dichas tareas.

Las primeras conclusiones, derivadas de una investigación teórica previa, consisten en la certeza de que las actuales metodologías exclusivamente estadísticas y macro-escalares con las que se realizan los informes de vulnerabilidad urbana y riesgo de exclusión social no aportan una información real y concreta de la situación de distintos barrios a los que "etiquetan" como de riesgo, contribuyendo con ello a la consideración peyorativa del mismo por parte de la ciudadanía. Por ello, el presente proyecto pretende realizar una nueva metodología no exclusivamente estadística en base a investigaciones teóricas cualitativas y trabajo de campo. Su aplicación práctica consistirá en poner a la disposición de las Administraciones Públicas de ciudades de tamaño medio una metodología para la realización de un Mapa de Riesgo Social aplicado y personalizado a las necesidades de cada ciudad, y ya no unos indicadores abstractos generales que se aplican únicamente mediante el empleo de algoritmos de datos extraídos de bases administrativas y su posterior cruce para el cálculo de indicadores genéricos. Para ello, se ha tomado como punto de partida los Estudios de Vulnerabilidad de Barrios realizados por el Ministerio de Fomento y la Universidad Politécnica de Madrid, siendo el objetivo del presente proyecto no tanto la crítica de la metodología empleada como el desarrollo de metodologías no cuantitativas complementarias a la misma.

El proyecto, financiado parcialmente por la convocatoria en régimen de concurso competitivo del Ministerio de Economía y Competitividad en su Programa de I+D+i orientada a los Retos de la Sociedad 2013 (Referencia CSO2013-42576-R), está planeado para la realización durante los años 2014 a 2017, dedicándose cada año al estudio pormenorizado de distintas áreas de la ciudad de Zaragoza en función de la intensidad de riesgo de exclusión social atribuida por los estudios de Vulnerabilidad que el Ministerio de Fomento y la Universidad Politécnica de Madrid realizaron en 2010 por métodos exclusivamente estadísticos. Además, el ámbito de estudio del presente proyecto se refiere únicamente al distrito municipal de Zaragoza, excluyéndose todos aquellos pequeños municipios inmediatamente colindantes pero que funcionan a modo de ciudades dormitorio de Zaragoza. Es por ello que se plantea la continuidad del proyecto programado para 2014-17 en una segunda fase 2018-2020 que se dedique al estudio concreto de estos municipios periféricos con una estructura de gobernanza y capacidades municipales completamente diferentes de las de una ciudad de tamaño medio como Zaragoza. Por último, a largo plazo siempre existe la posibilidad de estudiar la viabilidad de investigar la optimización de las metodologías propias para realizar un Mapa de Riesgo Social adaptado a escala territorial.

Directamente, el proyecto supone una herramienta transversal de mejora integral para una gran diversidad de colectivos cuyas condiciones de vivienda y acceso al disfrute de un espacio público seguro que fomente relaciones de vecindad y cohesión social se encuentran por debajo de los índices de cohesión social oficialmente aceptables. De forma concreta, a todos los habitantes de los barrios zaragozanos de San Pablo, La Magdalena, Oliver y Las Fuentes (130.000 personas según el último censo actualizado). Además, lo más útil del mismo es que será capaz de prever de forma mucho más exacta zonas concretas y objetivamente delimitadas que están en alto riesgo de exclusión en futuras situaciones de crisis económica, ampliándose por ello el número de habitantes a la casi totalidad del municipio de Zaragoza. Por último, dada la exponencial replicación y adaptación de dicha metodología a la práctica totalidad de municipios occidentales de tamaño medio con organizaciones administrativas semejantes, el número de potencialmente beneficiados crece de forma exponencial. De forma general, el valor social de los resultados del proyecto no suponen una acción directa en la resolución de problemas que pudieron ser evitados antes de que se produjeran efectivamente, sino lo que es más importante, los resultados suponen el diseño de herramientas objetivas capaces de prever dichos problemas para que, antes de que se produzcan, puedan ser evitados de forma más económica y optimizada.

La principal innovación del proyecto es intentar una pequeña revolución de la metodología de medición de la vulnerabilidad urbana y riesgo de exclusión social. Hasta ahora dichos informes han sido realizados desde una perspectiva estadística y macro-escalar siempre dependiente de las divisiones administrativas (catastro, censo, Juntas municipales y de distrito, etc.) que se utilizan para la toma y acceso a los datos. Divisiones que muy pocas veces corresponden a la realidad social efectiva y micro-escalar que requiere un estudio riguroso sobre las relaciones sociales. Además, dichos informes solían ser realizados desde un punto de vista unidisciplinar, realizado en exclusividad por sociólogos. Nuestro proyecto se realiza de forma interdisciplinar, prestando especial atención a las características morfológicas del espacio urbano, las redes virtuales y presenciales de participación ciudadana en la apropiación y gestión comunal de dicho espacio, aplicando para ello las teorías políticas del Commons. Dicha nueva metodología incluye todas las nuevas prácticas de gobernanza post-neoliberal que desde una organización en red incrementan la gestión participativa de los distintos colectivos que desde la Sociedad Civil se engarzan a los procedimientos de toma de decisión política y gestión de las Administraciones Públicas. Todo ello implicará una mejora radical en la organización de las ayudas sociales y el trabajo en red entre Sociedad Civil y Administración municipal.

En el proyecto participan los alumnos de las asignaturas de Urbanismo III y Urbanismo IV de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad San Jorge, cuyo trabajo de campo se diseña en virtud de un punto de vista propedéutico respecto al uso y empleo funcional de la ciudad y su relación con la morfología de la misma. Además, existe un gran número de voluntarios, tanto jóvenes como adultos, que colaboran en las fases de toma de datos y seguimiento, algunos de ellos vinculados al Colegio Profesional de Diplomados en Trabajo Social y Asistentes Sociales de Aragón y otros simples ciudadanos no pertenecientes a ningún colectivo. Del mismo modo, el proyecto dedica una gran atención al estudio de prácticas autogestionadas de regeneración urbana promovidos de forma espontánea o cuasi-espontánea por las prácticas de apropiación espacial de la población joven de los distintos barrios de Zaragoza, y algunas veces apoyados por las Casas de Juventud y el Consejo de Juventud del Ayuntamiento de Zaragoza por considerar a dicho sector de la población como uno de los más activos en el ámbito del urbanismo participativo. Por último, se ha iniciado un primer contacto con la Plataforma Open Urban Lab Zaragoza, entidad mediadora entre la ciudadanía, las empresas, las asociaciones y la Administración Municipal.